На чтение: ≈ 40 мин.Цели: Продолжать знакомство учащихся с правом человека на жизнь. Определить, как это право соотносится с естественными правами человека. Рассмотреть, в каких международных и государственных документах зафиксировано это важнейшее право человека. Развивать у учащихся умение аргументировать свою точку зрения, сравнивать свой выбор с выбором других, выделять главное.
означает, что люди живут в голоде, без чистой воды, медицинского обслуживания, образования, работы. Люди часто переезжают в ближайший город в надежде найти работу. Им приходится вырубать деревья на дрова и интенсивно обрабатывать землю, чтобы получить достаточно продовольствия. Каждый человек имеет право на удовлетворение своих основных потребностей в продовольствии, жилище, воде.« – мое естественное право»Написать на тему « – мое естественное право».
Важнее спасти жизнь одного человека,Чем построить семияруснуюПагоду в честь Будды.Восточное изречение
Основные понятия: Декларация, конвенция, пакет, конституция, право на жизнь, право, естественное право, ООН.
Класс заранее был разделен на пять групп: «историков», «юристов», «психологов», «социологов», «экологов». Были использованы возможности класса с гуманитарным направлением, где преподаются такие предметы, как история, право, психология, биология, журналистика. Консультантами выступали учителя этих предметов. Ребята должны были ответить на вопросы:
Что означает право человека на жизнь?
Какие условия влияют на жизнь человека?
В каких международных и государственных документах зафиксировано право человека на жизнь?
В чем проявляется нарушение прав человека на жизнь?
Каковы возможности и обязанности государства по обеспечению права на жизнь?
Вступительное слово учителя:
Жизнь – это величайшая ценность, право на жизнь является важнейшим правом человека. Никто не может лишить его жизни. Государство должно заботиться о том, чтобы люди чувствовали себя в безопасности. Чтобы право стало главным и основным, государство обязано:
Бороться с преступностью.
Заботиться об охране труда работающих на предприятиях.
Воспитывать у граждан страны стремление к здоровому образу жизни.
Бороться с вредными привычками, бытующими в обществе: пьянством, наркоманией, курением, несоблюдением санитарных, противопожарных и других норм, уносящих жизнь людей.
ИСТОРИКИ:
На протяжении веков право на жизнь, свободу и равенство было привилегией лишь части населения. И человечество проделало долгий путь к признанию всеобщности и бесспорности этого права человека. Первым шагом на этом пути стал запрет людоедства. Далее последовал отказ от человеческих жертвоприношений. В давние времена этот жестокий обычай был распространен у многих народов. Приносили жертвы богам, умершим владыкам, победителям. Об этом рассказывают легенды и предания. Одна из них – о наследнике царского престола в Аттике. Постепенно жертвоприношение людей стало заменяться жертвоприношением животных. Этот мотив звучит в притче Ветхого Завета о жертвоприношении Авраама: когда тот уже готов был заколоть своего сына в угоду Богу, последний остановил его руку и указал на барана, застрявшего в кустах.
Самым древним обычаем, будто бы направленным на защиту жизни человека, являлась кровная месть по принципу талиона: око за око, зуб за зуб, смерть за смерть. Этот обычай был распространен среди многих народов и до сих пор не изжит до конца. Протест против такого варварского обычая мы слышим в Нагорной проповеди Христа «Вы слышали, что сказано: око за око, зуб за зуб. А я говорю вам: не противься злому, любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас». (Мф 5:38, 39, 44). Но призыв не был услышан: вспомним хотя бы рассказанную Шекспиром «самую печальную повесть на свете» – о Ромео и Джульетте.
В те времена ни одни человек не был уверен в том, что право на жизнь будет защищено. Правители, короли, феодалы решали вопросы жизни и смерти своих подданных по своему усмотрению. Простые люди тоже нарушали права друг друга. В истории можно найти множество примеров, когда жизнь людей и даже детей не ценилась. Например, в Древней Спарте ребенок, появившийся слабым, лишался права на жизнь. Его осуждали на смерть, сбрасывая со скалы или оставляли на горном хребте умирать. Это было крайне несправедливо, но законы в Спарте были неумолимо суровы.
О естественном праве человека на жизнь впервые заговорил Джон Локк – великий английский философ. В учении о праве он развил теорию естественного права как закона природы, требуя мира и безопасности для всего человечества.
Иной закон из рода в род
От деда переходит к внуку
Он благом был, но в свой черед
Стал из благодеянья мукой.
Вся суть в естественных правах,
А их и повергают в прах.
Гете. «Фауст»
«Мы считаем очевидной истиной то, что все люди созданы равными, что от создателя они наделены неотъемлемыми правами, среди которых право на жизнь, свободу и стремление к лучшей доле».
Декларация независимости 1776 г.
Впервые письменно гуманные и нравственные выводы социалистов-утопистов XVII века были зафиксированы в этом документе, и человечество стало последовательно отстаивать свое естественное и конституционное право.
Право на жизнь:
Жизнь человека, ценность
Жизнь человека надо оберегать
Никто не может лишить человека жизни
«Священные права человечества написаны лучом солнца, рукой Господа на всех людях и никогда не будут стерты или искажены никакой земной властью». А.Гамильтон.
ЮРИСТЫ:
Право на жизнь защищается целым комплексом международных законов: были приняты такие акты, как запрещающий и осуждающий агрессию, или конвенция об обращении с военнопленными, конвенции и договоры о запрещении различных видов оружия массового уничтожения. В рамках ООН были приняты и такие акты, как конвенция, осуждающая и запрещающая геноцид, то есть истребление целых групп людей по национальному признаку, или резолюция, осуждающая и запрещающая государственный терроризм, когда террор становится орудием государственной политики.
Войны начинаются без учета интересов детей, а страдают прежде всего они. Выигрывают только правители и те, кто кормится около них. Убийство и жестокость стали средством достижения власти и денег. А детей убивают бомбами, автоматными очередями, в концлагерях. Военные конфликты не прекращаются.
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
Друг друга, бешено гоня.
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда навеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
ПСИХОЛОГИ: Люди всегда мечтали о справедливости потом, чтобы никто не смел посягать на жизнь человека. Но люди гибнут не только от войн, они уходят из жизни сами.
Суицид – одна из ведущих причин смертей в мире. Скорее всего, официальная статистика недооценивает реальное число суицидов. Количество самоубийств среди молодежи от 15 до 24 лет выросло более чем в три раза.
Несмотря на то что дети обычно совершают суицид в экстремальных ситуациях, таких, как развод родителей, потеря работы, учебы и несчастная любовь, это скорее всего повод для совершения суицида, чем его причина.
Суицидальное поведение объясняется тем, что они, не имея достаточного жизненного опыта, не могут правильно определить цель жизни и наметить пути ее достижения. Подростки чаще совершают суицид из эгоистических соображений. Ими в этот момент движет желание не умереть, а доказать окружающим свою значимость и сделать всем «назло».
Часто поводом для самоубийства служит социально-психологическая дезадаптация личности. Могут стать им болезни, бытовые трудности, словесные унижения. Подростки, которые хорошо учатся, не находят понимания среди сверстников, становятся изгоями и очень страдают от отсутствия общения, у них развивается комплекс неполноценности. Как правило, такие люди скрытны. И о своих проблемах не рассказывают ни сверстникам, ни родителям. В такой ситуации подросток может пойти на суицид, и это особенно опасно, потому что остановить его будет некому. Еще одна из важных причин – прессинг успеха. С детства родители и учителя настаивают, что ты обязан найти лучшую работу и создать отличную семью, и, если это не выполняется, желание жить ослабевает. Иногда причиной самоубийства становится смерть кумира. Так, первая волна самоубийств среди подростков в России началась после смерти Цоя. Тогда общее число выросло на 13 процентов. «Вина» за эти суицидальные эпидемии – в присущей подросткам внушаемости. Но при всей распространенности «демонстративного» суицида четкой границы между желанием умереть и желанием доказать что-то нет.
Как же остановить человека, который решил свести счеты с жизнью? Просто открыть ему глаза. Мир многообразен, сложен и, главное, интересен. Не надо проявлять излишней заботы, назойливости, а просто дать отчаявшемуся немного тепла. С человеком, который на грани, нужно быть добрым, а не злым или добреньким руководителем, не надсмотрщиком или потакателем капризам собеседником, не лектором и стенкой. Докажите им, что они кому-то нужны, что без них будут все страдать. Это сможет остановить почти каждого.
С определенной долей уверенности можно утверждать, что основным измерением исторического прогресса является увеличение ценности человеческой жизни. К нашему времени стало совершенно очевидно, что каждый имеет право на жизнь. Эта гуманная норма оставляет право распоряжаться жизнью конкретного человека за ним самим – и больше никем и ни за чем иным. Что это значит? Это значит, что нарушением прав человека является любое убийство – будь то на войне, в пьяной драке, по приговору суда, в стерильно чистой камере с электрическим стулом. Но не слишком ли оторвана от реальной жизни эта норма из Конституции РФ.
Да, вопрос смертной казни наиболее обсуждаем в мире сегодня. После вступления России в Совет Европы смертная казнь не отменена, но ее исполнение приостановлено, заморожено. Продолжается общечеловеческое движение за исключение войн из числа средств решения международных проблем. Европа и граждане Америки на митингах и манифестациях выступили против войны в Ираке. Активно обсуждается проблема эвтаназии – умерщвления в случае неизлечимости болезни или рождения с непоправимым уродством.
Готовясь к уроку, группа социологов провела социологический опрос по отношению к смертной казни.
Данные социологического опроса, проводившегося в классе.
I. Если ужесточить наказания, как это, на ваш взгляд, повлияет на количество уголовных преступлений в России?
1. Количество преступлений уменьшится 19
2. Количество преступлений не изменится 6
3. Количество преступлений увеличится 0
4. Что-либо иное 3
II. Если смягчить наказания, как это, на ваш взгляд, повлияет на количество уголовных преступлений в России?
1. Количество преступлений уменьшится 0
2. Количество преступлений не изменится 12
3. Количество преступлений увеличится 13
III. Какое наказание должно, по вашему мнению, применяться за умышленное убийство?
1. Штраф или тюремное заключение на срок до 5 лет 0
2. Тюремное заключение на срок от 5 до 15 лет 3
3. Пожизненное заключение 9
4. Смертная казнь 10
5. Что-либо иное 2
6. Затрудняюсь ответить 4
Хотелось бы провести параллель с данными, полученными в классе, и результатами опроса среди россиян. В различного рода опросах 60-65 процентов россиян высказались за сохранение смертной казни сейчас и в будущем. При этом социологи утверждают, что женщины в отношении смертной казни проявляют себя более жестокими и требуют сохранить и даже расширить применение высшей формы наказания, нежели мужчины.
Но вернемся к статистике. В настоящее время смертная казнь отменена законом в 37 странах. Среди них Австрия, Австралия, Германия, Дания, Нидерланды, Норвегия, Финляндия, Франция, Швеция. В 27 странах смертная казнь не применялась последние 10 лет и больше. Общей тенденцией последних лет является движение в сторону ограничения применения смертной казни и отказ от нее.
Итак, в России в год умирает примерно около 2000000 человек. 55 процентов – от сердечно-сосудистых заболеваний. На втором месте – травмы, отравления, затем несчастные случаи со смертельным исходом, от алкоголизма за год умирает около 35 тысяч человек. От рака – 270 тысяч. От дорожно-транспортных происшествий – 33 тысячи человек. Лидирует Подмосковье. 3 тысячи погибших ежегодно. Это население небольшого русского поселка.
Убийства только в одной Москве составляют 18 тысяч человек, 80 процентов из них совершаются на бытовой почве? 15 заказных. С сентября 2001 года по октябрь 2002 года в Москве замерзли 340 человек, 2630 были обморожены и госпитализированы.
Смертность в России можно было бы и снизить, если бы не плохое медицинское обслуживание. На здоровье одного гражданина в РФ выделяется 3 доллара США, а в США – 300 долларов. На оборону страны выделяется в 10 раз больше.
Из-за беспечности дворников за январь 2003 года только в Москве погибли 2 человека, а 23 госпитализированы. 40 процентов беременных женщин совершают аборты. Данная статистика может быть только занижена, но никак не завышена.
Язык цифр свидетельствует, что
в городе самоубийства происходят чаще, чем в деревне;
пик самоубийств приходится на май, наименьшее число – на декабрь;
уровень суицида выше в семьях, материально обеспеченных;
за последние 30 лет частота суицидов среди девушек возросла на 200 процентов, юношей – на 300 процентов;
первую неудачную попытку самоубийств 32 процента совершают в возрасте 17 лет, 31 процент – в 16 лет, 21 процент – в 15 лет, 12 процентов – в 14 лет;
среди подростков 15-18 лет попытки суицида совершал 91 процент. Четверть из них пытались покончить с собой неоднократно;
самоубийство занимает 1-е место среди причин насильственной смерти;
девушки пытаются покончить с собой в 4 раза чаще, чем юноши, но парни гораздо больше доводят дело до конца.
Выступление группы экологов
Слова учителя: Жизнь – высшая человеческая ценность, и посягать на нее не имеет права никто. От состояния окружающей среды зависит продолжительность и здоровье человека. Факторы, которые влияют на жизнь человека, распределились по местам:
1. курение
2. рациональное и нерациональное питание
3. пьянство
4. вредные условия труда
5. стрессы
6. злоупотребление лекарствами
7. низкий образовательный и культурный уровень
8. видеоэкология (то, что мы видим вокруг)
Проблемы экологов тесно связаны с вопросами политиков, юристов, социологов.
Пример с озоновой дырой:
Mr(фреона) CF2Cl2) = 121
Mr(воздуха) = 29
Может ли фреон подняться?
Ответ – нет.
Тогда почему все говорят, что фреон разрушает озоновый слой? Оказывается, одна из фирм изобрела холодильники, работающие без фреона, и они, чтобы покупали продукцию, выдвинули такую теорию – версию о фреоне. Большое количество шумных сенсаций связано с экологической ситуацией. Дело не только в экономике, но и в политике. Политик, который хорошо знает экологическую ситуацию, может использовать это в политике.
Политик, который должен создать программу, приводит комиссию в летний жаркий день (близко к берегу) и берет пробу. Содержание свинца – 120 мг/кг. Он убеждает комиссию, что у него есть программа и он будет работать. Для повторного контроля ведет комиссию ранней весной – грязно и берет пробу выше. И получает результат – содержание свинца – 10 мг/кг. Программа утверждена.
За время промышленной революции человек зеленую планету превратил в свалку мусора. Но ведь Земля – это не массивный гигант, а скорее всего хрупкий елочный шарик. Поэтому каждый человек должен понимать свою ответственность перед будущим и осознавать свою причастность к истории.
Что же в большей степени оказывает влияние на продолжительность жизни и здоровье человека?
Слово юным экологам:
– Право на жизнь является одним из основополагающих естественных прав человека. Вместе с тем существует ряд проблем, напрямую связанных с правом на жизнь, относительно которых в данный момент нет общепринятого решения. Это, в частности, вопрос о допустимости абортов.
Основная часть: к абортам вряд ли можно относиться однозначно, т.к. в этом явлении приходят в противоречие права еще не родившегося ребенка и права женщины. У общества в целом в отношении к абортам существуют две тенденции: с одной стороны, активизируются движения, выступающие за запрещение абортов, с другой стороны, они, к сожалению, все чаще применяются на практике. Вообще в РФ разрешен аборт на сроках беременности от 12 до 22 недель женщинам, признанным безработными или имеющими безработного мужа; женщинам, не имеющим жилья, проживающим в общежитии или на частной квартире, а также женщинам, чей семейный доход меньше прожиточного минимума. В то же время аборт вряд ли приведет к желаемому результату, а скорее даже усугубит положение, поскольку эти операции будут проводиться нелегально, что создает реальную угрозу жизни и здоровью женщины.
За последние годы аборт приобрел множество защитников.
Примечателен тот факт, что основным аргументом в пользу этих операций является утверждение, что аборт не представляет собой нарушение права на жизнь, ведь уничтожаемый плод не развитый человек с умом и душой, а лишь какой-то жалкий сгусток человеческих клеток. По этому вопросу нет единого мнения даже среди людей с самыми высокими моральными принципами. Каждый должен иметь свое собственное мнение по этому поводу. Обобщая сказанное, я хотела бы рассказать вам историю, историю неродившегося ребенка.
«…Он открыл глаза – вокруг было темно и душно. Он пошевелил отекшей рукой и понял, что жив…» «Слава Богу, на этот раз уцелел, – подумал он. – Когда-нибудь алкоголь убьет меня!» Но внезапно навалилось удушье, он отчаянно забился, пытаясь вынырнуть, сбросив путы, обвивающие его, как змеи. Но мрак сгущался. Еще мгновение – и мысли его оборвались…
В 6 часов утра усталый доктор вышел из операционной. Операция была очень сложная и опасная! Пришлось делать аборт женщине на пятом месяце беременности: несчастная в состоянии сильного алкогольного опьянения пыталась свести счеты с жизнью. Ребенка, увы, спасти не удалось…».
Общий вывод по группе: итак, наша группа выяснила, что на состояние жизни человека влияют четыре фактора: образ жизни, генетические заболевания, окружающая среда, ведь мы живем в XXI веке – веке машин и компьютерных технологий, и, конечно же, сам человек. В природе есть только два существа, убивающих друг друга и самих себя: это скорпион и человек.
Но ведь мы должны жить! И если мы говорим, что имеем право на жизнь, значит, мы заявляем, что любой из нас, кто имеет врожденное и очень сильное желание остаться в живых, может требовать, чтобы его оставили в покое, и заслуживает того, чтобы это требование удовлетворялось.
Права ребенка в Африке
У людей, живущих в Африке, нет ни воды, ни лекарств, ни помощи – ничего. Большинство людей так живут в Уганде и Эфиопии. Они просто ждут, когда умрут. Многие африканцы надеются, что их дети не заболеют СПИДом, позаботятся о них.
Из-за этой ужасной болезни здоровые люди отказываются делить с ВИЧ-инфицированными чашки, тарелки, игнорируют их. Дети страдают от дискриминации, от нарушения своих прав, не могут нормально общаться из-за замкнутости в себе, боятся сверстников. Возникает риск суицида.
Многих детей убивают, т.к., получив положительный ВИЧ-тест, родители боятся за своих малышей, их пугает невозможность получения лекарств и они хотят облегчить страдания родных детей. У людей нет денег. Это обусловлено низкой экономикой страны. Уганда не смогла выплатить минимальный взнос в комиссию ООН = 0,01 процента всех доходов страны, Уганда заплатила 0,008 процента.
Все дети, которых можно увидеть в детских домах, были брошены своими родителями. Почти во всех приютах малышам помогают вырасти умными, добрыми, любящими и счастливыми людьми. Учат защищать свои права, а также права своих сверстников, родных, друзей.
Мы должны знать все эти ужасные вещи о больных, нуждающихся в помощи людях потому, что нельзя оставаться равнодушными к таким проблемам, как эпидемия СПИДа.
На это можно повлиять.
Дети имеют право на достойное питание и чистую воду.
Дети имеют право на необходимый уровень жизни.
Дети имеют право на безопасное существование без ущерба для своего здоровья, без эксплуатации и небрежного отношения.
Нищета
Нищета означает, что люди живут в голоде, без чистой воды, медицинского обслуживания, образования, работы. Люди часто переезжают в ближайший город в надежде найти работу. Им приходится вырубать деревья на дрова и интенсивно обрабатывать землю, чтобы получить достаточно продовольствия. Каждый человек имеет право на удовлетворение своих основных потребностей в продовольствии, жилище, воде.
ВЫВОД
Окружающая среда легко поддается разрушению. Она нуждается в заботливом отношении. Проблема состоит в том, что на Земле проживает свыше 5 млрд. человек и всем им необходимо жилище, топливо, пища, одежда, вода. Окружающая среда может все это предоставить при нашем бережном к ней отношении.
История Земли
«Планета Земля насчитывает 4600 млн. лет. Если мы превратим этот непостижимо длинный отрезок времени в нечто понятное для нас, то мы можем сравнить Землю с 46-летним человеком. Лишь в возрасте 42 лет Земля начала покрываться растениями. Динозавры и гигантские пентилии появились лишь год назад, когда планете исполнилось 45 лет. Современный человек существует около 4 часов. В течение последнего часа человек стал заниматься сельским хозяйством. Промышленная революция началась минуту назад. За эти 60 секунд биологического времени современный человек превратил сад в свалку мусора. Кошмарно возросла его численность, он истребил 500 видов животных, обшарил всю планету в поисках топлива и теперь, подобно тупому подростку, торжествует по поводу своего блистательного восхождения к власти…»
Greenpeace Ltd
Досье ООН
В 1972 году Конференция ООН по проблемам окружающей среды обратила внимание мировой общественности на растущую угрозу окружающей среде и учредила ЮНЕП (UNEP) для улучшения работы в области окружающей среды в рамках системы ООН. С тех пор ЮНЕП действует как экологическая совесть ООН.
С 1970-х годов по программе ЮНЕП земным патрулем проводятся замеры земной атмосферы и собирается информация, на основе которой осуществляются международные мероприятия. В 1987 году ЮНЕП подготовила историческое международное соглашение известное нам как Монреальский протокол по уменьшению выбросов химикатов, разрушающих озоновый слой.
ЛЕСА
С 1945 года сведено 40% всех тропических лесов. Леса обеспечивают нас древесиной, они поглощают избыточный углекислый газ из воздуха и являются домом для тысяч проживающих там местных видов животных и даже для народов.
Только одна Земля
Здоровье нашей планеты ухудшается – леса вырубаются, пустыни расширяются, почва подвергается эрозии, а многие виды животных исчезают. Когда-то наша планета была почти целиком покрыта лесами, но многие страны вырубили свои «девственные леса».
Ежедневно исчезают 390 км2 леса – площадь, равная размерам Британских островов. Тропические леса жизненно важны для глобальной экосистемы. 10 км2 тропического леса содержат 1500 видов цветущих растений, 750 видов деревьев, 400 видов птиц, 150 разновидностей бабочек, 10 различных видов пресмыкающихся и 60 видов земноводных, многие из которых еще не классифицированы человеком.
При должной организации производства деревья являются возобновляемыми ресурсами. Однако этого не будет, если деревья вырубаются слишком быстро, а новые не высаживаются. Деревья являются частью огромной экосистемы, называемой Земля. Они помогают всем формам жизни оставаться здоровыми. Если люди что-то изменяют в одних частях Земли, то это так или иначе отражается на каждой другой ее части.
Алкоголиками не рождаются
Все начинается с малого – употребления пива подростками и молодыми людьми. Существует даже такое понятие, как «пивной алкоголизм».
Необходимо навсегда запретить рекламу алкогольных напитков (в том числе и пива).
Общество должно поставить надежный заслон алкоголю как преступнику, разрушителю семьи, здоровья.
Курение так же, как и алкоголь, наносит непоправимый ущерб здоровью. Зависимость от табака сродни зависимости наркотической.
В первую очередь табак вызывает изменения органов дыхания, что со временем приводит к развитию кислородной недостаточности. Недостаток кислорода пагубно действует на головной мозг, сердце, сосуды, почки. У курящих в несколько раз чаще возникают такие заболевания, как рак легкого, хронический бронхит, язвенная болезнь желудка. Страшным ядом является табак для плода: будущий ребенок, страдает от недостатка кислорода. Кроме того, у ребенка могут быть врожденные пороки развития, снижается иммунитет. Курение «легких» наркотиков приводит к тяжелым последствиям – нельзя ратовать за их легализацию.
Алкоголь является токсичным веществом для человеческого организма. Употребление алкоголя регулярно ведет к значительным изменениям не только во внутренних органах человека, но и к изменениям его личности.
При употреблении алкоголя беременными женщинами у ребенка могут появиться пороки развития, он рождается инвалидом, ребенок может погибнуть, еще не родившись. Известны случаи, когда ребенок, рожденный у родителей-алкоголиков, уже внутриутробно приобрел цирроз печени, от которого погибает в течение первых 4-5 лет жизни.
Алкоголь поражает все органы, но в первую очередь печень и головной мозг.
Резко меняется поведение человека, меняется характер, появляются эпизоды немотивированной агрессии, ухудшается память, прогрессивно снижаются интеллектуальные способности.
ЭВТАНАЗИЯ
Серьезные травмы, полученные при ДТП, ломают человека не только физически, но и морально.
Именно в это время человек склонен к самоубийству, но не всегда он может совершить его сам. И возникает вопрос, нужно ли врачу помогать больному в самоубийстве.
К этой проблеме не может быть однозначного отношения. Есть множество аргументов как в защиту этого явления, так и против него.
С одной стороны, эвтаназия является актом милосердия, поскольку прекращает страдания человека, чьи дни уже и так сочтены, и, более того, совершается по его просьбе.
С другой – это все-таки убийство, которым врач уничтожает последний шанс человека выжить.
Очевидно, что легализация эвтаназии не только снижает цену человеческой жизни, но и открывает одновременно возможность совершения под этой маской обычных убийств.
Эвтаназия запрещена законом. Врача, совершившего ее, судят за умышленное убийство.
Недавно американцы увидели по каналу CBS дело д. Кеворкяна. Доктор никогда не скрывал своих действий. Долгое время он помогал людям уходить из жизни. Последнее «убийство» привлекло всеобщее внимание. Но, по опросу врачей этой клиники, 21 процент из них совершал бы эвтаназию, если бы она была легализована.
Но не все люди осуждают и отрицают эвтаназию. Если верить газетным сообщениям, в некоторых европейских странах эвтаназия перешла в разряд полулегализованных явлений. Суд, рассмотрев дело, либо признает врача невиновным, либо назначает ему минимальное для этого вида преступлений наказание. Возможно, это и есть выход из проблемы, в которой столкнулись, противореча друг другу, различные права и философские воззрения.
Работа в группах учит многому. Например, сочинять синквейн. Это «стихотворение», состоящее из пяти строк. В нем человек высказывает свое отношение к проблеме. Порядок написания синквейна: первая строка – одно ключевое слово, определяющее содержание. Вторая – два прилагательных, характеризующих данное понятие. Третья – три глагола, показывающих действие понятия. Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение. Пятая – одно ключевое слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
Синквейн является быстрым и мощным инструментом анализа, синтеза и обобщения понятий и информации. В качестве обобщения понятий и информаций, каждая группа зачитывает свой синквейн.
Неповторимая, сложная
Учит, наказывает, проходит
Данный богом дар
Борьба.
Конституция, законы
Помогают, защищают, обеспечивают
Каждый распоряжается по-своему.
Неприкосновенна.
Это надо запомнить!
Право на жизнь является одним из основополагающих естественных прав человека. Идею естественных прав впервые выдвинул английский философ Джон Локк. С тех пор человечество проделало огромную работу, чтобы стало очевидным: жизнь – это величайшая ценность! Право на жизнь – основное и неотъемлемое право каждого человека, оно защищается международными и государственными организациями. Право человека на жизнь защищают различные международные и государственные документы.
Тестирование по теме
«Жизнь – мое естественное право»
I. Смертная казнь в России необходима
1. Согласен
2. Категорически против
3. В России есть своя специфика.
II. Казнь необходима
1. Для наказания
2. Для устрашения
3. Не согласен.
III. Пересадка органов – это
1. Прекрасно, т.к. продлевает жизнь
2. Это ведь только для избранных
3. Считаю это безнравственным, ненужным.
Задание на дом
Написать на тему «Жизнь – мое естественное право».
Ольга БОЯКОВА, Ольга СТЕЛЬМАЧЕНКО, Ольга НЕСЯЕВА, Анна СОБОЛЬКОВА, учителя, Московская область
Выбор читателей
Комментарии