В российских школах модернизируют систему преподавания обществознания

В Госдуме состоялось первое рабочее заседание по разработке концепции преподавания обществознания. На нем, в частности, первый замминистра образования и науки РФ Наталья Третьяк рассказала, что возможно школьники будут изучать предмет в более старшем возрасте. В настоящее время преподавание обществознания начинается с 5-6 класса.

Председатель Госдумы Сергей Нарышкин подчеркнул, что курс обществознания в школе должен быть систематизированным. Необходимо избежать рисков \”скатиться в бессистемность\” при подготовке концепции преподавания этого предмета в школе. Спикер сообщил, что к работе над проектом концепции преподавания этого предмета в школе обязательно будут привлечены и родители, и учителя, и ученики.

Глава комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов считает, что школьная учебная программа по обществознанию имеет множество недостатков.

\”Чувствуется отсутствие целостной концепции, отсутствует и связь между учебниками каждого класса, очень неравномерно распределен материал, какие-то части учебников очень просты и примитивны\”, – цитирует депутата ТАСС.

По его мнению, присутствует также формализованность материала, много примитивных примеров, часто из зарубежной жизни, очень часто это воспроизводство вузовских учебников с попыткой их адаптации для школьников.

\”В порядке предложения: учебник 6-го класса должен включать в себя материал о человеке, седьмого – вопросы развития общества, экономики, политики, права, религии, восьмого – современное российское государство, правовые обязанности граждан, трудовые отношения. 9-й класс мог бы быть посвящён экономике, финансам, законодательству, соотношению с международным правом, 10-11 – повтор тематик\”, – отметил Вячеслав Никонов.

Как пояснила Наталья Третьяк, концепция по обществознанию будет использоваться для изменения федеральных государственных образовательных стандартов: \”Мы будем использовать материалы заседания рабочих групп для разработки примерных образовательных программ, для разработки программ повышения квалификации педагогов, экспертизы учебников\”.

Напомним, ранее были разработаны концепция математического образования,  концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. На завершающей стадии находится концепция филологического образования. Теперь на очереди – обществознание.

По информации tass.ru

Фото пресс-службы Минобрнауки РФ