На чтение: ≈ 4 мин.Впервые в этом году финал VII Всероссийского конкурса “Лучшая инклюзивная школа России” прошел в дистанционном формате. В нём приняли участие 40 образовательных организаций из 33 регионов России, по 20 в каждой номинации.
В адрес финалистов конкурса поступил приветственный адрес от Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Анны Кузнецовой, в котором отмечается “важность и доступность образования, определяющие весь ход дальнейшей жизни ребёнка, выбора профессии, реализации себя в семейной жизни”.
“Конкурс является не только площадкой для трансляции лучших практик и обмена опытом, это возможность, увидев изменяющуюся ситуацию в функционировании инклюзивной организации, оперативно перестраивать государственную политику в сфере качественного доступного образования всех без исключения детей”, – приветствовала финалистов директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская.
Лучшим инклюзивным детским садом стал детский сад № 390 (г. Нижний Новгород), второе место занял детский сад № 40 “Солнышко” (г. Коломна), третье место – детский сад № 271 (г. Ижевск).
Победителя в номинации “Лучшая инклюзивная школа” жюри не определило, поэтому было принято решение присудить два вторых места. Второе место заняли средняя общеобразовательная школа № 19 (г. Чита) и основная общеобразовательная школа № 15 (г. Калининград), на третьем месте оказалась средняя общеобразовательная школа № 53 (г. Ижевск).
Генеральным партнером конкурса – Благотворительным фондом “Галчонок”, Московским государственным психолого-педагогическим университетом, Межрегиональным Союзом дефектологов и Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, учреждены дополнительные номинации.
Благотворительный фонд “Галчонок” в номинации “Уверенный полёт” выделил среднюю общеобразовательную школу № 4 (г. Бердск, Новосибирская область) и Центр развития ребенка – детский сад № 7 (г. Калач, Воронежская область).
В номинации “Лучшая модель психолого-педагогического сопровождения” специалисты из Московского государственного психолого-педагогического университета наградили коллективы средней общеобразовательной школы № 47 (г. Грозный) и Центра развития ребенка – детского сада № 180 (г. Иваново, Ивановская область).
Межрегиональный Союз дефектологов в номинации “Лучшая командная работа по организации психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной образовательной организации” наградил коллективы средней общеобразовательной школы № 7 (г. Назарово, Красноярский край) и детского сада комбинированного вида № 125 (г. Сочи).
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в номинации “Выбираем успех” наградил санаторную школу-интернат № 4 (г. Оренбург) и детский сад “Лукоморье” (г. Михайловка, Волгоградская область).
Выбор читателей
Комментарии