На чтение: ≈ 6 мин.Общероссийский народный фронт поставил под сомнение официальные данные о том, что средняя наполняемость групп в детсадах практически сравнялась с нормой. Мониторинг, проведенный экспертами ОНФ показал, что поручение президента об обеспечении доступности дошкольного образования в стране можно считать исполненным лишь по формальным признакам.
В ОНФ ссылаются на доклад Правительства РФ, в котором сообщается, что средняя наполняемость групп в дошкольных организациях составляет 25,3 человека, что практически является нормой.
\”Однако, по данным Росстата на 7 июня 2017 г., в ряде регионов на 100 мест приходится более 100 детей. К примеру, в Чеченской Республике – 138, в Республике Адыгея – 132, в Тюменской области – 125, в Республике Тыва – 120, в Республике Дагестан – 119, в Республике Северная Осетия – Алания – 118, в Севастополе – 117, в Республике Башкортостан – 114, в Курской, Новосибирской областях и Кабардино-Балкарской Республике – по 113 детей\”, – в свою очередь отмечают в ОНФ.
Перегруженность детсадовских групп подтверждают и результаты мониторинга, проведенного экспертами Общероссийского народного фронта. В нем приняли участие 500 воспитателей из 63 регионов. 15,5% из них заявили, что в их группе 30–39 воспитанников, 1,4% – 40–46 человек. Чрезмерное количество воспитанников в одной группе чаще всего встречается в детских садах Республики Башкортостан, в этом же регионе отмечено рекордное количество – 52 ребенка на группу. Жалуются на переполненность и родители.
– Мы видим, что для достижения необходимых показателей регионы вынуждены раз за разом принимать сомнительные меры: уплотнять группы, открывать неукомплектованные детские сады. В этих условиях говорить о доступности, которая бы не только учитывала всех детей, нуждающихся в дошкольном образовании, но и предусматривала наличие свободных мест, не приходится, хотя понятие \”доступность\” предполагает, что любая семья, желающая устроить ребенка в сад, может это сделать в положенное время, – пояснила руководитель рабочей группы ОНФ \”Образование и культура как основы национальной идентичности\”, зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.
По ее словам, переполнение групп не может положительно сказываться на образовательном процессе, также это приводит к увеличению показателя риска заболеваемости детей, показателя травматизма, уменьшению активности детей.
Но не только это резко снижает реальную доступность дошкольного образования, уверены эксперты ОНФ. Так, более 52% педагогов сообщили, что вынуждены регулярно приобретать на свои средства раздаточные, демонстрационные, дидактические материалы, материалы для творчества и игр, а 53% педагогов периодически просят об этом родителей. Половина опрошенных воспитателей сообщила, что детский сад, в котором они работают, не обеспечен развивающими игрушками, игровым оборудованием. Эту информацию подтверждают родители.
Результаты опроса показали, что не все детские сады оборудованы групповыми помещениями и столовыми – об этом сообщили по 11% респондентов.
Более 37% воспитателей отметили, что их детский сад требует капитального ремонта, а 1% считает, что здание садика находится в аварийном состоянии, и только каждый десятый назвал состояние садика отличным. Родители тоже не всегда довольны состоянием детского сада, который посещает их ребенок. Эта информация подтверждается данными Росстата на апрель 2017 г., согласно которым 111 детсадов находятся в аварийном состоянии.
Опрос также показал, что не все детские сады обеспечены необходимыми специалистами. Только около 85% воспитателей сообщили, что в садике есть медсестра, около 71% отметили, что есть логопед, около 65% – психолог. При этом лишь около 8% респондентов указали, что с ними вместе работают такие специалисты, как музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, дефектолог, социальный педагог, хореограф. Более 8% опрошенных сообщили, что в детсаде нет других специалистов, кроме воспитателей.
\”Мы считаем, что поручение президента следует оставить на контроле, и еще раз предлагаем правительству исходить в своих оценках его исполнения из объективной картины состояния дошкольного образования, а не только наличия мест в детсадах\”, – отметила Любовь Духанина.
По информации onf.ru
Фото Марии Голубевой
Выбор читателей
Комментарии