В Минпросвещения назвали основные результаты форума «Формула образования»

Завершился Всероссийский форум «Формула образования», организованный Минпросвещения РФ и Фондом новых форм развития образования.

По данным организаторов, за время работы форума на его площадках выступили 120 приглашенных экспертов, состоялись 43 тематические сессии, общее время трансляции всех мероприятий, которая прошла в интернете, составило 16 часов.

В Минпросвещения подсчитали, что за два дня к прямым эфирам присоединились почти 4,5 млн человек. В первый день – почти 2 млн. Зрителями стали родители, учителя, школьники и все, кто интересуется новостями сферы образования, отметили в ведомстве.

В первый день форума зрители узнали о целях и задачах нацпроекта «Образование», мерах, предпринимаемых для обеспечения безопасности в школах, актуальных тенденциях цифровой образовательной среды. Эксперты поделились эффективными инструментами для обеспечения онлайн-безопасности, советами по выбору профессии и поиску работы для молодых специалистов.

В повестке второго дня были освещены темы диалога родителей и подростков, востребованности среднего профессионального образования, профессий будущего. Прошли дискуссионные сессии, посвященные роли проектной деятельности в выборе детьми будущей профессии, актуальным на рынке труда специальностям, возможностям колледжей и техникумов. В дискуссии приняли участие представители IT-компаний, которые рассказали о том, какие навыки сейчас нужны специалистам в этой сфере, и о компетенциях, которые будут востребованы уже в ближайшее время. Отдельный разговор был посвящен блогам как средству воспитания и обучения школьников.

О том, как в этом году будут организованы отдых и оздоровление детей, как проходит подготовка к летней оздоровительной кампании, на специальной сессии рассказали представители детских центров «Артек» и «Орленок» и Федерального детско-юношеского центра туризма и краеведения. Эксперты отметили, что пребывание в детском лагере – это возможность для детей не только отдохнуть, но и попробовать себя в разных видах деятельности и профессиях.