В колледжах обучают рекордное число студентов за 50 лет

Впервые за полвека количество студентов организаций среднего профессионального образования в РФ достигло почти 4 миллионов. Об этом стало известно от министра просвещения России.

На пленарном заседании «Кадры будущего: 2026–2032 – основные тренды», открывшем в столице Всероссийский кадровый форум, министр просвещения РФ рассказал о развитии среднего профессионального образования, соответствии СПО запросам рынка труда и потребностям экономики страны. Сергей Кравцов обратил внимание на то, что в настоящее время колледжи обучают 3,9 млн студентов. Такой показатель стал рекордным за 50 лет. В прошлом году в учреждения СПО поступили порядка 1,3 млн ребят. К 2028 году планируется подготовить 1 млн квалифицированных рабочих кадров.

Министр напомнил также о повышении доступности СПО. Число бюджетных мест для абитуриентов выросло на 68 тысяч, за последние пять лет – на 150 тысяч. В текущем году всего за счет средств бюджета обучение начали 850 тысяч студентов. «В среднем ежегодно для экономики необходимо от 1,2 до 1,6 млн специалистов СПО… Мы приводим структуру подготовки кадров в соответствие с прогнозом рынка труда. Поэтому сегодня распределение бюджетных мест выглядит следующим образом: 56% приходится на технические профессии», – отметил глава Минпросвещения России.

Минтруд России прогнозирует, что 70% замещающей кадровой потребности приходится на специалистов со средним профессиональным образованием. Это сварщики, станочники, повара, электромеханики, медики, учителя. Как напоминает сайт Минпросвещения России, школьникам выбрать профессию во многом помогает карьерная навигация в образовательных организациях. С 2023 года в школы внедрена единая модель профориентации, уроки «Россия – мои горизонты» для учащихся 6–11 классов. В настоящее время профориентационными мероприятиями охвачено более 8,5 млн школьников, в этой работе участвуют более 13,5 тыс. предприятий.

Ранее «Учительская газета» рассказывала о принятии в первом чтении закона о доступности СПО. В регионах, участвующих в эксперименте, выпускники 9-х классов вместо 4 экзаменов сдавали ОГЭ по двум предметам.