На чтение: ≈ 4 мин.Номинация «Руководитель (заместитель руководителя) образовательной организации, реализующей программы дополнительного образования детей» собрала в виртуальной комнате 13 финалистов, которые рассказывали о своем опыте управления детскими центрами от Крыма до Приморья.
У каждого руководителя особый взгляд на то, каким должно быть дополнительное образование в стране, и свой уникальный подход к работе таких учреждений. Конкурсантам было чем удивить искушенных членов жюри.
Директор Центра детского творчества Автозаводского района Нижнего Новгорода Александра Обухова поделилась с коллегами, что открывает первый в области многофункциональный центр школьного добровольчества. Благодаря этой инициативе волонтерами смогут стать около двух тысяч ребят.
А заместитель директора Дворца детского (юношеского) творчества Санкт-Петербурга «На Ленской» Любовь Вакуленко рассказала о профессиональных пробах для подростков. Так, юные экскурсоводы водят экскурсии для жителей Северной столицы, а начинающие журналисты оттачивают перья, выпуская газету «У нас на Ленской».
Впрочем, основную часть времени конкурсанты говорили о том, как они решают проблемы управленческого характера, как удается привлекать в коллективы молодых специалистов. По словам большинства руководителей, кадры они в буквальном смысле взращивают сами – нередко работать приходят выпускники.
Например, такая традиция существует в старейшем учреждении дополнительного образования детей и подростков Псковской области – Доме детского творчества имени Александра Матросова, в Центре дополнительного образования города Великий Устюг Вологодской области, в Детско-юношеской спортивной школе образовательного центра села Кинель-Черкассы Самарской области.
Директора также отметили, что для успеха образовательной организации нужны сплоченный коллектив, атмосфера сотрудничества и доброжелательности, личный пример руководителя. Как подметила участница из Вологодской области Екатерина Ямова, «директор – это не должность, а психология».
Абсолютным победителем в номинации стала представительница Красноярска, директор Центра творческого образования «Престиж» Марина Олешкевич. Учреждение, которое она возглавляет, славится в крае смелыми проектами. Четыре года назад здесь внедрили инклюзивное образование, создали доступную среду, и теперь центр посещают 47 детей с ограниченными возможностями здоровья.
В преддверии Всемирной зимней универсиады в Красноярске организовали Школу болельщиков, через которую прошли более 2,5 тысячи детей. А во время весенней самоизоляции из-за пандемии коронавируса педагоги «Престижа» не только не прекратили занятия, перейдя на дистанционную платформу, в которой уже умели работать, но и адаптировали сайт организации, создали свой канал на YouTube.
«Каждый руководитель должен быстро реагировать на меняющиеся условия, – уверена Марина Валериевна. – Я горда своей командой и тем, что нам удалось сделать. Не устаю повторять: в нашем коллективе престижно учиться, престижно работать и престижно с нами дружить».
Елена ГАЛЯВЕТДИНОВА
Выбор читателей
Комментарии