В Госдуме призвали считать переработкой общение учителей с родителями в чатах

Депутаты считают, что общение учителей с родителями в мессенджерах, особенно в вечернее время или выходные дни, является внеурочной работой и проявлением заботы, за которую нужно доплачивать.

Сегодня практически каждый человек общается в мессенджерах, которые помогают сэкономить время, не встречаясь с человеком лично. Для родителей школьников – это самый удобный способ коммуникации с учителями: из чатов можно узнать о различных школьных мероприятиях, новостях из жизни класса, контрольных работах и многом другом. Родители, не задумываясь о времени, могут написать педагогу и вечером, и в выходной день, предупредить о болезни, узнать об оценках или поведении своего ребенка. И получается, что классный руководитель находится на связи с папами и мамами практически круглосуточно.

Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил выход из сложившейся ситуации. Он полагает, что нужно ввести систему оплаты сверхурочных рабочих часов учителям за коммуникацию с родителями и учениками в чатах и соцсетях. С соответствующей инициативой он обратился к главе Минпросвещения Сергею Кравцову. Депутат считает, что нужно установить постоянную норму переработки в 1 час ежедневно, по которой производить оплату этих часов в соответствии со ст. 152 ТК РФ.

Парламентарий рассказал о результатах исследования, согласно которому 86% учителей тратят на общение с родителями в чатах около одного часа суммарно в день. При этом 75% педагогов говорят о том, что сообщения от родителей могут приходить и после 21:00, и в выходные дни. «По сути, коммуникация в мессенджерах стала обязательной работой учителей», – заявил Чернышов. По его мнению, доплата за общение с родителями и учениками в мессенджерах позволила бы учителям испытывать меньший дискомфорт.

Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что первый зампред думского комитета по просвещению Яна Лантратова предложила создать спецтариф на мобильную связь и интернет «Учительский». По ее мнению, таким специальным тарифом могли бы пользоваться учителя со стажем от трех лет. В его рамках педагогам бесплатно предоставлялось бы 35 Гб мобильного интернета с безлимитным трафиком в мессенджерах, 500 СМС-сообщений и 500 минут мобильной связи.