На чтение: ≈ 2 мин.В Белгородском государственном национальном исследовательском университете (НИУ «БелГУ») разработали технологию социализации дошкольников. Об этом сообщили в пресс-службе вуза.
Технология разработана для педагогов региона. Она позволяет улучшить у детей управление своим поведением. Апробация прошла в 27 дошкольных учреждениях Белгорода и области. Отмечается, что за время испытаний у ребят возросла способность управлять своим поведением в коллективе, действовать по правилам, а также контролировать непосредственные побуждения. Снизилось на 32% число детей с недостаточным уровнем развития способностей к общению и взаимодействию, пишет ТАСС. По словам ученых кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования НИУ «БелГУ», современные дети все чаще сталкиваются с затруднениями в становлении активной жизненной позиции, в использовании своих способностей во время общения со сверстниками и взрослыми.
«Ранее проведенные нами исследования показали, что у 46,2% детей старшего дошкольного возраста недостаточный уровень воссоздания социального опыта в двигательно-игровой деятельности», – рассказала профессор НИУ «БелГУ» Людмила Волошина. Она уточнила, что это снижает двигательную активность ребенка, отрицательно сказывается на психоэмоциональном состоянии, а также на здоровье и показателях физического развития. Профессор отметила, что в этом возрасте дети наиболее активно осваивают социальный опыт.
Выбор читателей
Комментарии