На чтение: ≈ 9 мин.Знаете ли вы, сколько москвичей могут назвать учителем своей жизни Таисию Александровну Прохорову – человека, который проработал в школе более 50 лет? Как много детей, для которых она была первой учительницей, и учителей, для кого являлась наставником… Проработав свыше 20 лет учителем начальных классов и более трех десятилетий завучем начальной школы, Таисия Александровна открыла для своих учеников тайны мира, сумела зажечь в молодых учителях педагогическую искру и потребность в преподавательской деятельности.
На родительские собрания в классе Таисии Александровны неизменно приходили все родители класса. Вы спросите, почему? Вспоминает папа ученика Коли:- На собрания хотелось ходить. Наши дети и дочь учителя были одного возраста, поэтому наши переживания Таисия Александровна воспринимала как свои собственные. Там мы чувствовали себя не только родителями, но и ровесниками с общими заботами и интересами. Таисию Александровну было интересно слушать, и даже наставления она могла преподнести с юмором и изюминкой. Она часто приводила примеры смешных случаев из жизни наших детей, а иногда и из своей жизни. А еще наша учительница была очень красивая, одевалась по моде и любила высокие каблуки.Ученики Таисии Александровны бежали в школу с радостью, ведь каждый день в классе их ждал человек, увлеченный своим делом. Ей удавалось найти общий язык не только со своими маленькими учениками, но и старшеклассниками. Недаром несколько лет подряд с учениками 7-9-х классов она ездила начальником отряда в трудовой лагерь в Краснодарском крае.- Наш отряд всегда занимал первые места в работе на поле. Это настолько яркий творческий человек, что за ней хотелось следовать, хотелось быть рядом, – рассказывает одна из учениц школы №857 (в то время школа носила этот номер) Е.А.Нефедова, которая, по ее словам, выбрала профессию учителя во многом благодаря примеру Таисии Александровны. – Она умела вдохновить, создать позитивный настрой на работу и отдых. Таисия Александровна учила нас быстро пропалывать многометровую грядку с луком, правильно выдергивать морковь, рационально укладывать огурцы в ящики и виртуозно лазать по деревьям, собирая черешню.Она отлично пела и танцевала, сочиняла стихи и имела огромное количество идей. В различных творческих конкурсах нашему отряду не было равных. В поездке учитель становилась для нас и руководителем, и мамой, и подругой. Даже спустя много лет я и мои одноклассники при встречах всегда с теплом и нежностью вспоминаем о днях, проведенных в лагере. Среди выпускников Таисии Александровны Прохоровой есть успешные представители многих профессий, а 20 из ее учеников связали свою жизнь со школой.Любимым увлечением Таисии Александровны было и остается чтение. В ее библиотеке собраны произведения не только классиков мировой литературы, но и современных авторов. И эту любовь к чтению она прививала своим ученикам, ведь чтение, по мнению Таисии Александровны, является одним из основных путей познания мира и способов развития всех качеств личности человека.Работая завучем начальных классов, этот человек проявил себя талантливым и мудрым руководителем. Интеллект, доброта, тактичность, добросердечность, ответственность, оптимизм, чувство юмора – это те качества, которые вспоминают многочисленные коллеги.Учитель школы №1173 Н.А.Писаренко с улыбкой вспоминает: «Однажды утром я не услышала звонок будильника, а когда проснулась, на часах было уже 8.25. Мне, тогда молодому специалисту, эта ситуация показалась ужасной. Как же я боялась звонить завучу! Сначала Таисия Александровна слегка пожурила меня. Я стала уверять, что как можно быстрее окажусь в школе. «На улице очень скользко, не беги», – сказала мне завуч. Когда я пришла в школу, урок в моем классе шел своим чередом. Его вела Таисия Александровна».Она всегда была терпеливым наставником не только для молодых учителей, но и для опытных преподавателей. «Таисия Александровна часто говорила о том, как важно для любого учителя постоянно заниматься самообразованием, изучать опыт и достижения других учителей. Считала обязательным для профессионального роста взаимопосещение уроков коллегами. Она подчеркивала, что поделиться чем-то нужным и интересным могут не только опытные педагоги, но и молодые специалисты», – утверждают Т.Н.Садовникова, Т.Н.Харламова и Т.В.Сазонцева, учителя, проработавшие рядом с Таисией Александровной более 30 лет.Т.А.Прохорова щедро и бескорыстно делилась своими знаниями, ее методические советы и рекомендации были настоящей опорой в работе. – Когда-то я пришла в нашу школу неопытным преподавателем, – говорит Н.В.Сысоева. – Желание стать хорошим учителем, добиться высоких результатов в работе было велико. Таисия Александровна помогла мне поверить в свои силы, вдохновила на постоянное повышение своего профессионального уровня. Благодаря ее поддержке я выросла из учителя в заместителя директора школы.Сейчас Т.А.Прохорова уже не работает в школе, но многие коллеги обращаются к ней за помощью и поддержкой.Рассказывает Е.В.Тимофеева, руководитель «Школы молодого специалиста»: – Когда я готовилась к первой встрече с молодыми учителями, решила позвонить Таисии Александровне. Я задала ей несколько вопросов, и получилось небольшое интервью. – Таисия Александровна, идеальный конспект урока – это…- Такая последовательность заданий и упражнений, которая подчинена цели урока. И эту цель учитель должен четко представлять себе во время создания конспекта. Очень важно на каждом этапе урока ставить микроцели и идти к ним.- Сейчас много говорят об индивидуальном подходе к ученикам на уроке. Какой совет вы можете дать?- Подбирая задания к уроку, желательно решить для себя и отметить в конспекте фамилии учеников, которые эти задания будут выполнять. У педагога появляется возможность учитывать особенности конкретного ребенка и предлагать ему посильное задание. Таким образом, учитель поможет ученику избежать стресса и почувствовать радость успеха.- Чтобы урок получился, нужно…- Нужно четко представлять себе его конечный результат.- Самая лучшая награда для учителя – это…- Когда твои ученики идут в школу с радостью, а ты с большим желанием спешишь на встречу с ними.Высокое педагогическое мастерство, интуиция, огромный багаж знаний, самобытность, эрудиция, постоянное стремление к профессиональному росту позволяли ей быть Учителем с большой буквы.Недаром есть понятие «выслуга лет». Этот учитель более полувека служил своей стране, образованию, детям, родителям, коллегам.Труд Таисии Александровны отмечен многочисленными официальными наградами. Но самая главная награда – искренняя любовь учеников и коллег, для которых она является учителем жизни. Коллектив учителей начальных классов школы №1173
Выбор читателей
Комментарии