На чтение: ≈ 5 мин.В 2011-2012 учебном году все учителя первых классов московских школ получили возможность подключиться со своими учениками к работе в математическом онлайн-тренажере Мат-Решка.
Тренажер дает возможность ребятам после первоначального тестирования их математического уровня выполнять индивидуальные задания по темам, которые они недостаточно хорошо усвоили, тренироваться в выполнении задач повышенного уровня сложности, играть в образовательные игры и соревноваться по математике с другими пользователями системы.
Для того чтобы учитель мог организовать работу детей в тренажере и пользоваться возможностями Мат-Решки в предоставлении статистики выполнения математических заданий учениками своего класса, Московский институт открытого образования (МИОО), Центр информационных технологий и учебного оборудования Департамента образования (ЦИТУО), Институт новых технологий (ИНТ) провели несколько сессий обучения для московских педагогов.
В течение двух недель в Москве прошла большая сессия однодневных обучающих семинаров-презентаций и тренингов по работе с математическим онлайн-тренажером Мат-Решка, организованная МИОО, ЦИТУО, ИНТ, компанией Whizz Education – разработчиком тренажера, Центром образования №2030 и Центром образования №627.
Учителя получили возможность заранее записаться для участия в сессии в удобное для них время через специально организованные опросы в информационной среде nachalka.seminfo.ru. В общей сложности более 1500 учителей из московских школ приняли участие в сессии. Семинар-презентацию для всех собравшихся проводил гость из Великобритании – исполнительный директор компании Whizz Education Ричард Маретт, он рассказывал о возможностях Мат-Решки и способах ее использования в учебном процессе, об опыте работы с тренажером в школах разных стран. После презентации учителя могли задать вопросы разработчикам. Вторая часть дня была посвящена проведению тренинговых занятий. Во время тренингов учителя работали по группам 20-30 человек в разных помещениях и получали практическую возможность освоить начала работы с Мат-Решкой на персональном компьютере. Тренинг проходил под руководством команды разработчиков и учителей-тренеров, работающих в московских пилотных школах по введению ФГОС НОО и имеющих опыт работы с онлайн-тре-нажером Мат-Решка в своем классе. Учителя-новички выполняли задания по входу в систему Мат-Решки, созданию класса, добавлению учеников в класс, могли подробно ознакомиться с системой отчетов, которая позволяет учителю быть в курсе изменения математического уровня учеников и ритмом работы ребенка в онлайн-тренажере. После практических занятий сессии многие учителя начинали использовать онлайн-тренажер Мат-Решка в своем классе уже на следующий день после тренинга.
На базе ЦИТУО для учителей начального и продвинутого (имеющих опыт работы) уровней. Каждый день проходили тренинга, на которых учителя начального уровня под руководством разработчиков программы обучались тому, как начать работу в онлайн-тренажере, могли сразу задать интересующие их вопросы. На семинарах для учителей, которые уже работают с детьми в Мат-Решке, разработчики тренажера рассказывали о расширенных возможностях программы. На примере одной из московских школ Ричард Маретт показал, как можно достичь наилучших результатов и оптимального ис-
пользования тренажера как в классе, так и дома.
Участники обучающей сессии: и те учителя, которые только приступают к работе с тренажером, и те, кто уже имеет опыт такой работы, разработчики продукта, методисты и преподаватели МИОО и ЦИТУО, сопровождающие обучение и ведущие методическую поддержку учителей начальных классов по введению ФГОС НОО, приобрели положительный опыт освоения на практике возможностей современных средств ИКТ, общения в профессиональном сообществе, непосредственного взаимодействия с разработчиками инновационных продуктов для начальной школы.
Выбор читателей
Комментарии