Старт со средней ступени. В колледже можно получить отличную специальность

Времена промышленного застоя прошли, и растущая экономика все больше нуждается в квалифицированных рабочих кадрах. Увы, если в развитых странах высококвалифицированный рабочий потенциал составляет тридцать процентов, то в России всего лишь пять. Поэтому тема подготовки специалистов по-прежнему не теряет своей актуальности.

Как считает председатель Совета директоров ссузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, директор Санкт-Петербургского технического колледжа управления и коммерции Виктор Смирнов, сегодня проблемные вопросы, существующие в системе среднего профессионального образования, постепенно решаются, и картину в целом можно назвать позитивной, однако важно кардинально изменить отношения между обществом и системой СПО. Ведь если попросить любого прохожего назвать пятерку ведущих вузов, он это сделает, не задумываясь. О пятерке ведущих колледжей вряд ли кто имеет представление, хотя их, к примеру, в Петербурге больше, чем вузов.

– Одна из задач системы СПО – дать человеку хорошую стартовую базу. В среднем профессиональном образовании можно получить отличную специальность и стать профессионально успешным человеком, – уверен Виктор Смирнов. – Например, в Петербурге сегодня в среднем профессиональном образовании обучается 81 тысяча человек, а конкурс в ведущие учебные заведения составляет 3,6 человека на место. Если говорить о рейтинге направлений, то в лидерах специальности экономики и управления, здравоохранения, образования, а также специальности информатики и вычислительной техники. Спросом пользуются специальности сервиса, автотранспорта и машиностроения. В то же время выпуск специалистов в системе СПО по техническим специальностям в 1,6 раза меньше, чем потребность, и работодатель по востребованности на первое место ставит специалистов в машиностроительной сфере, сварочном производстве, строительстве и специалистов в сфере, связанной с городским хозяйством.

Первоочередные задачи системы СПО – повышение качества подготовки специалистов и повышение качества абитуриентов. Давно пора изменить установку, что в колледжи поступают по остаточному принципу. Сегодня многие колледжи – звенья одной образовательной цепи, в которую входят и учреждения системы начального профессионального образования, и вузы. Скажем, в Петербурге успешно функционирует двенадцать университетских комплексов, и на очереди еще два университетских комплекса.

По словам Виктора Смирнова, самый острый вопрос на сегодня – обновление материально-технической базы учебного процесса и оборудования мастерских.

– Нынешний техник – это не просто техник, а программист, и для того чтобы его обучить, требуется современная материальная база.

Важной остается проблема закрепляемости выпускников. Но, по замечанию председателя Комитета по науке и высшей школы правительства Санкт-Петербурга Александра Викторова, данная проблема – проблема конкурентоспособности работодателя.

– В условиях неплановой экономики введения распределения быть не может. Реальными механизмами закрепления специалиста на предприятии могут быть: система государственной поддержки образовательных кредитов (когда человек выбирает организацию и закрепляется в ней, так как она позволяет полностью или частично погасить кредит) и конкурентоспособность работодателя (уровень оплаты труда, социальный пакет). Если вводить систему распределения, то это приведет к тому, что на эти специальности станут поступать слабые абитуриенты. Что касается образовательных кредитов, то с 1 сентября 2007 года государство приняло постановление, в соответствии с которым банкам, кредитующим образование, будет оказываться государственная поддержка. Это значит, что часть рисков банка и, собственно, погашение части кредитной ставки государство берет на себя, и в этом случае процентная ставка будет не выше 10 процентов. Государством будут поддерживаться три типа кредита: основной (получение первого кредита на образование), дополнительный (получение второго и последующего образований), вспомогательный (кредит на жизнь, то есть если ребенок с высоким баллом ЕГЭ поступил в вуз и ему негде жить, то можно взять кредит, в том числе и его родителям, и государство при этом будет удерживать ставку до 10 процентов). Кредит выдается в рублях, и взять его может сам студент, если на тот момент ему исполнилось восемнадцать лет. В процедуре оформления кредита участвуют четыре субъекта: банк, учебное заведение, обучаемый или его родители, поручитель. При этом кредит на льготных условиях реально можно будет получить уже весной 2008 года.