На чтение: ≈ 4 мин.Мы работаем с разным природным материалом: с яичной скорлупой, берестой, семенами… Но основное у нас – соломка. Это очень хрупкий материал, требует бережного обращения, усидчивости. Это весьма трудоемкая работа, сложная обработка.
Каждое лето мы с ребятами ходим за город на поля, собираем колоски. Сейчас, правда, город наступает на леса и поля, и я стала собирать колоски сама. Езжу к себе на родину, к маме в деревню. Моей маме уже 92 года, но она шустрая, подвижная.
Итак, я привожу пучки соломы. Я детям объясняю, что это злаковое растение, что стебель состоит из узлов, а между ними так называемые междоузлия. Их-то мы и используем в работе. Убираем узлы, затем снимаем «одежку», очень тоненький верхний слой. Кипятим воду и заливаем в корытце междоузлия, чтобы соломка стала податливой. Минут через пять вынимаем соломку и на доске счищаем внутренний слой, нарезаем на узкие полосочки.
Если нам нужен желтый цвет, в воду следует добавить пищевую соду, если более светлый – перекись водорода. Мы не работаем с крашеной соломкой, предпочитаем естественные тона. Тем более что в природе их довольно много: от белых до почти зеленых и красных, все зависит от того, когда собирать. Если лето дождливое, у нее коричневые оттенки. А если солома неспелая, то зеленоватые.
Я написала учебно-методическое пособие по флористике, где про все это рассказано. У меня есть авторские технологии «Работа с растертыми листьями». Очень красивые работы получаются. Собирая растения, я пришла к выводу, что в природе можно найти даже серый оттенок: если сломанная ветка пролежит на земле всю зиму, то весной становится именно такой. Всего этого наши городские дети не знают. И не узнали бы, если б не наша студия. У меня очень много наглядных пособий, которые я изготовила сама. В прошлом году я написала программу «Занятия флористикой для детей 9-15 лет».
После школы я окончила медицинское училище и работала хирургической сестрой. Но получила аллергию и сменила профессию. Окончила биологический факультет педагогического института. Когда пришла работать сюда, то вначале была руководителем кружка цветоводов. Но потом мне захотелось и самой работать руками творчески, и детей этому научить. Я поняла, что детям надо давать уроки рисования. Так к нам пришла педагог по изо Светлана Анатольевна Вороная. Всего у нас занимаются 30 детей. Программа рассчитана на три года. Я очень люблю свою работу. И дети, что ко мне приходят, очень любят студию. Некоторые работают над своим изделием по два, а то и три месяца – очень кропотливо, усидчиво. Есть у меня девочка, которая работала над кистью винограда целый год! Наша студия, занятия воспитывают в детях усидчивость, аккуратность, умение доводить работу до конца. А главное – растят душу ребенка, стремящуюся к красоте.
Выбор читателей
Комментарии