На чтение: ≈ 2 мин.Не один раз в своей жизни я задавала себе вопрос: «Кто я?» и, не раздумывая, отвечала: «Я – учительница». Наверное, правильнее сказать: «Я – мать» или «Я – женщина». Но я не просто учительница. Я первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. И от меня зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе. Много лет я незримо буду присутствовать в семье каждого ученика.
Как много воспоминаний связано с именем первого учителя. И какими будут эти воспоминания: добрыми, светлыми или тягостными, зависит от учителя.
«Воспитание детей – это легкое дело, когда оно делается без трепки нервов, в порядке здоровой, спокойной, нормальной, разумной и веселой жизни. Я как раз видел всегда, что там, где воспитание идет без напряжения, там оно удается», – писал Макаренко.
Потому воспитание не может ограничиваться информацией о том, как следует и как не следует себя вести. Необходимо общение с детьми, постижение особенностей характера ребенка. Общение с детьми – занятие радостное и необходимое. В известной мере ребенок сам творит себя. И задача взрослых состоит в том, чтобы помочь ему в полной мере развить свои способности.
Если ты хочешь приблизиться к ребенку и приобщить его к полезным делам, необходимо сбросить с себя «нажитую» взрослость, чтобы не испугать, не оттолкнуть ребенка.
А еще нужно просто любить свою работу. «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», – утверждал Кант.
Завтра будет новый школьный день. Какое это счастье!
Наталья СЕРЕНЬКОВА, учитель начальных классов, Сызрань, Самарская область
Выбор читателей
Комментарии