На чтение: ≈ 6 мин.Весной этого года завершился годовой марафон школьных социальных сетей «МедиаДвиж», цель которого – повышение качества школьных сообществ в социальных сетях. Этот проект был реализован клубом старшеклассников региональной общественной организации детей и молодежи «Цивилизация юных». Его участники – 20 команд из школьных волонтерских отрядов, ученических советов и дружин Российского движения школьников – получили новый опыт медиаграмотности. Среди победителей этого конкурса команда ученического совета «Радуга» школы №2126 «Перово».
В течение года каждый месяц мы работали над творческими заданиями «МедиаДвижа». Придумывали и размещали разнообразный контент в социальных сетях, а именно во ВКонтакте и Instagram. Учились писать статьи, делать фотографии, снимать видеосюжеты, осваивали новый медиасловарь и различные медиажанры – от классических интервью до создания подкастов, инкографики, сторис. Работа была непростой, но задания каждого тура конкурса интересны, а творческий настрой и желание учиться помогали справляться с трудностями. К тому же у каждой команды участников был свой медианаставник, который помогал находить ответы на возникающие вопросы. Хочешь снимать видео и фотографировать с помощью телефона? Как это делать, чтобы избежать ошибок, а еще смонтировать с переходами, вспышками и спецэффектами? Для развития медиаграмотности проводились тематические занятия «Я – медийщик», в помощь давались обучающие видео. Нас направляли, помогали разбираться с медиаформатами, учили приемам копирайтинга и дизайна.
Работая над заданиями, мы многое узнавали о себе, о своей школе. Мы никогда не задумывались, сколько учеников в школе, сколько классов в параллелях, как такое количество обучающихся удается развести в школе для занятий согласно требованиям Роспотребнадзора в условиях режима ограничений. Задание по инфографике помогло получить наглядный ответ на эти вопросы и проинформировать всех остальных.
Мы решили рассказать об истории нашего ученического совета, взяли интервью у его первой вожатой Марины Валентиновны Ковальской. Она и сейчас работает в нашей школе. А расспросить о становлении школьного самоуправления получилось только сейчас.
Наше видео с кулинарным шоу от Ани Скворцовой и Юли Гуриковой получило высокую оценку не только за хороший рецепт песочного печенья с миндалем, были отмечены анимация, отличная сьемка, монтаж… и сами ведущие. Они были энергичны, радостны, телегеничны! Это задание помогло и в создании фотографий Flatlay. Узнали этот термин впервые. Так называется фотография, которая состоит из предметов, разложенных на плоской поверхности и сфотографированных сверху. Пост о приготовлении печенья украсили фотографии Flatlay c продуктами и предметами кулинарного шоу.
А еще мы сочиняли сказку. Но не простую, а в формате «зин» (сокращение от английского magazine. Так называется любительское малотиражное издание на любую тему). Мы выбрали тему «Школьный совет в лицах», но для рассказа использовали жанр сказа. А еще придумали иллюстрации. Как говорится, испекли первый зин и вовремя разместили на своей странице.
Все полученные знания мы смогли применить на финальном соревновании школьных пресс-центров. На целых 8 часов команда стала маленькой редакцией из 4 человек: главный редактор, копирайтер, дизайнер-иллюстратор и фотограф.
У каждого своя задача, но одна цель: сделать свой стенд в стиле настоящего информационного журнала. Тема нашего журнала – психология цвета. Собирали материал, готовили статью, придумывали оформление. И на финише заключительного дня марафона участие в мастер-классах по современной журналистике, обсуждении конкурса социальных сетей, подведение итогов. И радость от победы: наша команда в тройке лидеров!
По словам куратора нашей команды Романа Бабаева, конкурс был необычайно полезным:
– «МедиаДвиж» стал для ребят знакомством с современной медиасферой. Это получение новых навыков ведения социальных сетей, освоение новых медиаформатов, а еще интересные встречи, знакомства, все это важно и актуально для современных подростков. Медиаобразование приходит в школу. Оно дает огромное поле для развития важных медиакомпетенций, без которых невозможно представить современную жизнь молодежи. Но не только технологических компетенций, очень важно развивать визуальную и коммуникационную культуру. По-моему, все мы получили незабываемый опыт.
Анна ВИНОГРАДОВА, ученица 11‑го класса, председатель школьного ученического совета «Радуга» школы №2126 «Перово»
Выбор читателей
Комментарии