Школа успеха – новая модель дополнительного образования

​С 1 сентября 2015 года на базе Московского многопрофильного техникума им. Л.Б.Красина запущен проект «Школа успеха молодого москвича». Этот проект можно охарактеризовать как создание центра интеллектуального и профессионального развития наших студентов, а одновременно пример новой модели дополнительного образования в системе профессионального образования Москвы.

Школу успеха молодого москвича» мы считаем для техникума системообразующим проектом, цель которого заключается в максимальном раскрытии исследовательского, интеллектуального и социального потенциала студентов как будущих творческих и активных личностей Москвы и России. Разработка проекта находится в тесной связи с глобальными изменениями образовательных моделей, переходом от традиционных форм к инновационным. Во-первых, современные модели образования активно реализуют идею смешанного обучения, в которой достигается гибкость взаимодействия аудиторных и внеаудиторных форм обучения. Во-вторых, широкое внедрение в современный образовательный процесс новейших электронных технологий серьезно видоизменяет формы взаимодействия с учащимися. В-третьих, рост информации и скорость изменения информационных потоков в современном мире требуют перехода от классического аудиторного переноса знаний по линии «преподаватель-студент» к системе организации преподавателем для студентов условий для творческого поиска, обработки и осмысления информации, для активного формирования нового знания. Таким образом, реализация проекта «Школа успеха молодого москвича» позволит начать создание устойчивой системы связей между образовательной траекторией студента и практическими результатами его деятельности на уровне техникума и городского пространства Москвы, для получения максимального мотивационного эффекта, настройки на успешность внутри студенческого сообщества.Задачи реализации проекта предполагают конкретизацию основных линий деятельности администрации и преподавательского сообщества техникума по видоизменению традиционной образовательной модели, организацию системы отбора талантливых студентов совместно с методической службой и преподавателями техникума, разработку индивидуальных траекторий развития и совершенствование интеллектуального потенциала студентов, осмысление способов мотивации и стимулирования студенческого сообщества в целом. Таким образом, необходимо создание конкурентной интеллектуальной студенческой среды, что будет точкой роста для повышения эффективности техникума в системе образования.В рамках проекта «Школа успеха молодого москвича» мы сформировали несколько ведущих направлений.    Освоение студентами научного понятийного аппарата, новых форм исследований и презентации знания через систему лекций специалистов и ученых, посещение современных научно-популярных мероприятий и активное участие в московских, всероссийских и международных конкурсах исследовательских работ и конференциях студентов.    Переход к инновационной системе презентации и усвоения знаний и компетенций на современном уровне развития информационных и электронных технологий через активизацию использования электронных инструментов в образовательной практике студентов (геймификация, онлайн-образование, вебинары, мультимедийные продукты, образовательные приложения, образовательный Интернет).    Создание системы интеллектуально развитых студентов как современных динамичных специалистов через целенаправленную консультативную подготовку к созданию и защите курсовых и дипломных работ с точки зрения постановки новых целей и задач в контексте предлагаемых стандартных тем квалификационных работ.    Создание системы компетенций успешного москвича для достижения социально значимых эффектов позитивного развития молодежи в Москве через активное участие в деятельности общественных организаций и конкретное взаимодействие с деятельностью московских органов власти на разных уровнях.Таким образом, проект «Школа успеха молодого москвича» превращает дополнительное образование в единую развивающую систему формирования у студентов компетенций интеллектуально развитого, современного и успешного москвича, который может реализовать свою активность в различных социокультурных сферах городского пространства. Следовательно, должен быть достигнут базовый принцип создания проекта: культурно-интеллектуальный потенциал города для техникума, а образовательно-профессиональный ресурс техникума для города.Константин ПАВЛЮЦ, преподаватель общественных дисциплин Московского многопрофильного техникума им. Л.Б.КрасинаМнения по поводуАнна УЖЕГОВА, студентка группы ИД-15 («Издательское дело»):- Считаю, что проект очень важен для нас, потому что благодаря ему мы активно осваиваем новые технологии в образовании.Виктория КАРПЕНКО, студентка группы ИД-15 («Издательское дело»):- Благодаря проекту я начала интересоваться процессом исследования, анализом, сбором и обработкой информации, что важно для моей специальности.Федор ГОЛОВИН, студент группы ПО-15 («Право социального обеспечения»):- Проект «Школа успеха молодого москвича» позволяет мне участвовать в общественной жизни города, заниматься волонтерской деятельностью и познавать особенности работы органов местного самоуправления.