На чтение: ≈ 3 мин.Нет, не угадали: не с вестибюля. И даже не с вешалки. Она начинается со школьного двора. А это, между прочим, – целый мир. Сердце первоклашки 1 сентября начинает стучать сильнее и чаще именно там, на школьном дворе. А Последний звонок для выпускников теплым майским утром – на каких “просторах” звенит? А футбол мальчишки на переменах где гоняют? А девочки, секретничая и перешептываясь, куда ходят гулять? Вот то-то и оно! Двор школы – это ее лицо. Чистое и ухоженное – одно дело. Запущенное и грязное – совсем другое. А ведь там можно посадить цветы. За школой – разбить сад, пусть совсем маленький, но все же… Есть дворы, где устроены игровые площадки, площадки для изучения правил дорожного движения… Да мало ли что еще можно придумать, если любить детей и заботиться о них. Можно, конечно, на все это наплевать. Махнуть рукой на само детство. Можно даже сделать еще хуже – отобрать у детей школьный двор вообще. Под гаражи новых русских. Под автостоянки… Можно. Но – давайте не отдадим? Ведь, похоже, это – последний бастион.
Возьмите на заметку
Школьный двор – не только лицо школы, но и показатель ее благополучия. Потому он должен быть и привлекательным внешне, и функциональным. Как добиться этого?
Во-первых, в школьном дворе должна располагаться спортивная площадка. Это может быть гимнастический участок со шведской стенкой, с бумом. Совсем несложно поставить футбольные ворота, соорудить волейбольную стойку. Словом, все зависит от изобретательности руководителя учреждения, учителя физкультуры, их желания и, естественно, финансовых возможностей. Но, как правильно говорят, кто хочет что-то сотворить, тот находит для этого возможности. Не хочет делать – находит причины.
Во-вторых, цветники, клумбы, цветущие кустарники служат не только украшением двора. Уход за растениями – хорошая трудовая закалка для ребят. Замечательно, когда за каждым классом закреплена определенная часть территории. Задача педагогов – сделать работу на участке привлекательной для ребят. Можно устраивать различные конкурсы, смотры. Можно заключить договор со службой занятости (как это делают, к примеру, в Чебоксарах) и оплачивать детский труд по благоустройству двора.
В-третьих, ухоженный, зеленый, благоухающий школьный двор может служить примером для подражания жителям ближайших домов. С него начинается культура села, микрорайона. Красивая среда еще и воспитывает.
В-четвертых, смотр-конкурс школьных дворов должен стать регулярным и обязательным мероприятием во всех регионах.
Выбор читателей
Комментарии