На чтение: ≈ 4 мин.В Минпросвещения России сообщили о планах по проведению 43 фундаментальных и прикладных исследований, напрямую затрагивающих развитие сферы образования.
К работе привлечены ведущие научные коллективы институтов Российской академии образования, отметили в пресс-службе министерства.В этом году 26 исследований запущено впервые. В числе изучаемых тем – основы подготовки педагогов к воспитательной и профориентационной деятельности, обновление содержания общего образования и методов обучения, исследования запросов общества по вопросам совершенствования образования, организация и обеспечение инклюзивного образования, горячее питание в школах, влияние компьютерных технологий в учебном процессе на детей, функциональное, когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье детей дошкольного возраста.– Система образования должна опираться на качественные исследования в области педагогики и развития способностей наших детей. Наши научные коллективы разворачивают сейчас большую работу. Уверена, это будет позитивный опыт. Уже в этом году мы сможем детально изучить первые результаты, – отметила министр просвещения РФ Ольга Васильева.Ряд исследований, работа по которым началась в предыдущие годы, будут продолжены. Среди них — социологический портрет современного ребёнка на разных этапах.В ведомстве добавили, что исследования станут опорой для принятия необходимых управленческих решений в сфере образования, нацеленных на вывод российской системы общего образования в число мировых лидеров.
В этом году 26 исследований запущено впервые. В числе изучаемых тем – основы подготовки педагогов к воспитательной и профориентационной деятельности, обновление содержания общего образования и методов обучения, исследования запросов общества по вопросам совершенствования образования, организация и обеспечение инклюзивного образования, горячее питание в школах, влияние компьютерных технологий в учебном процессе на детей, функциональное, когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье детей дошкольного возраста.
– Система образования должна опираться на качественные исследования в области педагогики и развития способностей наших детей. Наши научные коллективы разворачивают сейчас большую работу. Уверена, это будет позитивный опыт. Уже в этом году мы сможем детально изучить первые результаты, – отметила министр просвещения РФ Ольга Васильева.
Ряд исследований, работа по которым началась в предыдущие годы, будут продолжены. Среди них — социологический портрет современного ребёнка на разных этапах.
В ведомстве добавили, что исследования станут опорой для принятия необходимых управленческих решений в сфере образования, нацеленных на вывод российской системы общего образования в число мировых лидеров.
По информации edu.gov.ru
Фото сайта rusacademedu.ru
Выбор читателей
Комментарии