На чтение: ≈ 5 мин.Увы, многие педагоги находят у себя симптомы профессионального выгорания. Выгорание – серьезная проблема. Оно приводит не только к значительному ухудшению состояния здоровья и снижению настроения, но и к нарастанию проблем в повседневной работе. Учителя теряют интерес к результатам своей деятельности, становятся равнодушными к детям, пассивными и безынициативными сотрудниками. Эта проблема сегодня не теряет своей актуальности, ведь стрессов становится все больше и количество монотонной бумажной работы не уменьшается.
Проверенные способы профилактики профессионального выгорания педагогов – развитие креативных способностей, самореализация во внеурочной деятельности, интересный досуг и доброжелательные отношения в коллективе.
В нашей школе создан творческий коллектив единомышленников «Пятый элемент», который объединяет сотрудников, стремящихся развивать и проявлять свои креативные умения на мероприятиях любого уровня.
Школьная жизнь богата на различные события, даты, праздники. Любое мероприятие можно сделать ярким, интересным и незабываемым, проявив смекалку и фантазию. Даже самый скучный педсовет или рядовой День учителя можно преобразить нестандартными формами проведения, эмоциональными номерами и презентациями. Именно этому и посвящают свое свободное время участники «Пятого элемента». Изначально коллектив состоял из нескольких человек, но с каждым новым конкурсом, концертом, праздничным мероприятием состав пополнялся новыми участниками.
Учителя заряжаются друг от друга позитивом, юмором и желанием творить. На заседаниях рабочих групп царит непринужденная атмосфера, в которой легко обмениваться идеями и опытом. «Пятый элемент» – инициатор проведения массовой зарядки, записи песен, съемок клипа, инсценировок, организации школы актива органов ученического самоуправления. Многие работы коллектива были отправлены на профсоюзные конкурсы и удостоены призовых мест.
Видя, что творчество педагогов востребовано в профессиональной среде, учителя стараются нестандартно подходить к любой своей деятельности. Многие участники «Пятого элемента» являются классными руководителями и стремятся научить своих подопечных актерскому мастерству, привить им сценическую культуру и креативный подход ко всем сферам жизни. Часто педагоги готовят выступления, в которых принимают участие и учителя, и родители, и дети, что сближает всех участников образовательного процесса. Совместное пение, танцы, работа над костюмами и оформлением кабинетов, рекреационных зон позволяют раскрыть невостребованный в урочной деятельности потенциал детей и взрослых.
Педагоги «Пятого элемента» принимают участие в интеллектуальных играх, расширяя свой кругозор. Свой личный опыт они используют для создания квизов, игр для школьников. Узнав, какие игровые моменты вызвали у ребят наибольший интерес, включают их в свои авторские сценарии мероприятий.
Таким образом, выступая в составе коллектива «Пятый элемент», педагоги совмещают труд и отдых, получают дополнительный источник положительных эмоций. Независимо от возраста учителя ощущают себя молодыми, полными сил, готовыми на любые творческие свершения и достижение профессиональных высот.
Светлана АНИСИМОВА, педагог-организатор средней школы №5 города Тюмени
Выбор читателей
Комментарии