На чтение: ≈ 4 мин.Документ станет основой для обновления образовательных программ колледжей и вузов по профессиям и специальностям, попавшим в утвержденный перечень.
Правительство России ведет работу по созданию условий для достижения технологического суверенитета нашей страны. Утвержден перечень профессий и специальностей, развитие которых даст возможность обеспечить технологическую независимость и технологическое лидерство.
«По поручению Президента утвержден перечень профессий и направлений по 300 программам обучения в колледжах и вузах. В него также вошли и научные специальности. Все они отвечают задачам достижения технологического лидерства и реализации соответствующих нацпроектов. И в первую очередь по ним будет увеличиваться количество бюджетных мест в образовательных учреждениях», – сказал премьер-министр Михаил Мишустин на оперативном совещании с вице-премьерами. Он уточнил, что самые востребованные из перечня – это математические, естественные и гуманитарные науки, инженерное дело и технологии, оборона и безопасность, здравоохранение и медицина, а также сельское хозяйство.
Как поясняется на сайте кабмина, утвержденный документ станет основой для модернизации образовательных программ колледжей и вузов по профессиям и специальностям, попавшим в перечень. Речь идет о том, что вызовам технологического лидерства должны будут отвечать программы среднего профессионального образования, а также вузовские программы бакалавриата, магистратуры, специалитета и ординатуры.
В общей сложности в перечне значатся более 500 профессий и специальностей, по которым будут изменены образовательные программы. Эти профессии и специальности объединены в несколько укрупненных направлений: информатика и вычислительная техника, электроника, наноэлектроника, радиотехника и системы связи, криптография, фотоника, биотехнические системы и технологии, ядерная энергетика, авиационная и ракетно-космическая техника, мехатроника и робототехника, медицина и фармацевтика и другие.
Также в перечень вошли около 400 научных специальностей, как приоритетные в работе по достижению технологической независимости и технологического лидерства. Тематические направления, объединяющие эти специальности, звучат так: искусственный интеллект и машинное обучение, физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника, лазерная физика, кристаллография, электрохимия, вирусология, интеллектуальные транспортные системы и другие.
Ранее «Учительская газета» сообщала, что 17 университетам, которые участвуют в пилотном проекте по переходу на новую модель высшего образования, поставлена задача вместе с другими ведущими вузами страны и работодателями разработать предложения по обновлению перечня специальностей.
Выбор читателей
Комментарии