Подведены итоги Московского педагогического форума

Московский педагогический форум проходил в онлайн-формате в течение семи недель, которые были посвящены семи школьным дисциплинам.

Участники события смогли обсудить актуальные проблемы математики и информатики, русского языка, литературы и иностранных языков, естественно-научных предметов, предметной области «Искусство», общественных наук, физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности. Отдельная дискуссия была посвящена тенденциям в развитии дошкольного и начального общего образования.

Обширная повестка обсуждалась на 447 онлайн-мероприятиях, на которых выступили 553 эксперта в области образования. К трансляциям форума подключились более 110 тысяч слушателей из разных городов страны, приводит статистику официальный сайт мэра Москвы.

Форум был организован для того, чтобы учителя и эксперты со всей страны смогли открыто поговорить о современной школе, поделиться методическим опытом, обсудить содержательную сторону образовательного процесса и роль в нем современных технологий, цитирует mos.ru слова министра правительства Москвы, руководителя столичного департамента образования и науки Александра Молоткова. Он добавил, что кроме педагогов и экспертов в мероприятиях форума приняли участие специалисты ИТ-отрасли, деятели культуры.

Форум отличался тем, что предоставил участникам возможность по-новому взглянуть на урок, на котором, по мнению директора Московского городского методического центра Андрея Зинина, ученик развивает навыки критического мышления, коммуникации, работы в команде. То есть форум, уверен эксперт, имел огромное практическое значение.

На форуме также говорили на темы управления образованием, международного сотрудничества.