На чтение: ≈ 5 мин.Уютная двухэтажная школа в Байкалове. Байкалово – небольшой районный центр Свердловской области. У школы, как водится, своя история, идущая параллельно с историей страны.
Началось все с Народного училища в первые годы ХХ века, затем начальной школы. Так сложилось, что в стенах школы воспитывались дети не самой легкой судьбы. В начале Великой Отечественной войны сюда были привезены из Карелии ребята, оставшиеся без родителей, и создан детский дом. В послевоенное время он был переформирован в интернат, а с 1988 года – во вспомогательную школу-интернат. Теперь это интернат для детей с особыми образовательными потребностями.
Жизнь Байкаловской школы-интерната интересна и разнообразна. В Свердловской области долго лежит снег, и зимние мероприятия проходят даже в марте. Такие как Фестиваль зимних игр: непростые конкурсы с бегом, катанием в тазах и перетягиванием каната.
В марте же состоялась неделя «Голосуем за жизнь вместе». Ее цель ни много ни мало – задуматься о смысле жизни и о том, как сделать существование свое и окружающих наполненным радостью и позитивными эмоциями. Ученики начальной школы создавали дерево хороших поступков, вспоминали полезные дела, которые они совершили, и пришли к выводу, что творить добро – это здорово.
Старшеклассники же приняли участие в акции «Дерево жизни», они ставили жизненные цели и определяли ценности и приоритеты.
Задачей школы-интерната является обеспечение уровня общего образования, адаптированного к возможностям учеников.
Педагоги формируют для обучающихся особую предметно-развивающую среду. Оформление школьного пространства должно создавать эмоционально положительную атмосферу, обеспечивать гармоничное вхождение детей в социум.
В начале учебного года в интернате был объявлен конкурс на оформление школьного пространства в соответствии с особенностями обучающихся.
По итогам конкурса в коридорах школы установлены яркие и информативно богатые стенды. Это стало итогом кропотливой работы профессионалов.
Педагоги школы Сергей Боровиков, Сергей Какшин и Ирина Воинкова смоделировали улицу, где представлены социальные объекты «полиция», «больница», «Почта России» и «пожарная часть». Это интерактивные модули, в основу которых положен принцип полифункциональности. Дети не только могут созерцать, но и… «проехать» на машине ГИБДД или карете скорой помощи по импровизированной улице. Можно еще раз акцентировать внимание на номерах экстренных служб и повторить знаки дорожного движения.
Все объекты содержательно насыщенны. Импровизированная улица обустроена зелеными насаждениями. Если плодовое дерево, то можно рассмотреть его плоды, потрогать, покрутить, изучить листья каждого дерева, посчитать их количество, составить и решить задачки.
Оформление выдержано в современном стиле – простота формы, комфорт и удобство для детей.
Также педагоги создали зону отдыха «Шашки, книги», зону для рисования «На лужайке» – сочетание полезного и приятного досуга. Наталья Зырянова и Вера Ильиных изготовили сенсорные дорожки, которые можно в любой момент трансформировать и провести физкультурную паузу.
В Байкаловской школе планируют и дальше развивать предметную информационную и инструментальную среду, которая располагает учащихся к познанию мира всеми органами чувств.
Жизнь интерната разнообразна и насыщенна!
Марина РОМАНОВА
Выбор читателей
Комментарии