На чтение: ≈ 6 мин.Бывает, в собкоровский пункт звонят не только взрослые, но и дети. Этот мальчик позвонил ближе к вечеру. То, что ему лет 13-14, стало понятно сразу: сказал, что учится в восьмом классе и что учиться надоело, и вообще все надоели, и что он решил уйти из дома. «Вот вы про учителей пишете и во всем их поддерживаете, а знаете, какие среди них есть!..»
Дальше последовала история грустная, но вполне правдоподобная. На все сто процентов я в нее не поверила, но и совсем отмахнуться от нее, как и от этого мальчика, не смогла. Он решил уйти из дома не потому, что родители пьют, или дерутся, или какими-то другими способами не исполняют свой родительский долг, нет, как раз исполняют, точнее, исполняет мама. Сашина мама Ольга Сергеевна с отцом в разводе и все обязанности по воспитанию взяла исключительно на себя. Она очень хочет вырастить сына послушным и умным, даже слишком послушным и умным, поэтому постоянно его опекает, приходит в школу каждую неделю и дружит с некоторыми Сашиными учителями.
А у мальчика как раз с одной из маминых подруг-учительниц конфликт. В физике, которую она преподает, Саша смыслит слабо, зато усидчивостью и молчаливостью не отличается. Сам по телефону рассказывал, как любит повыступать на уроке на отвлеченные темы или поиграть с телефоном, когда становится скучно и непонятно. Какому учителю такое понравится? Вот его физичка и невзлюбила и начала на него матери наговаривать. Когда говорила, как он учиться не хочет и как себя плохо ведет, он терпел, но в последний раз из-за ее наговоров мать дома устроила скандал и даже дала ему пощечину. Учительница сказала, что ей кажется, будто Саша употребляет наркотики. Мама в это поверила и устроила дома допрос с пристрастием. А вообще курит он обычные сигареты. В общем, оговорила его физичка. Но хуже всего то, что с матерью вышел такой скандал, она даже сказала, что видеть его не хочет и чтобы он убирался из дома. Теперь он обиделся и действительно хочет уйти: «Она мне не верит! А учительнице верит. Почему так?!»
Мы с Сашей долго разговаривали по телефону. Конечно, я постаралась его убедить отнестись ко всему спокойно, постараться понять и маму, и учителя, подойти к себе самому критичнее. Когда поняла, что мои доводы действуют слабо, я попросила его рассказать все по телефону доверия 397-000. Саша обещал им позвонить.
Юлия Ивановна Сычева, педагог-психолог Центра профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди детей и подростков Воронежской области, считает:
– К тому, что он сказал о своем желании уйти из дома, отнестись надо серьезно. Не надо думать, что это спонтанное решение или каприз. Мы иногда просто недооцениваем детей, не стараемся понять, почему они врут или капризничают. Возможно, ребенку проще рассказать кому-то о своих проблемах, чем своей маме. Поэтому, когда взрослый говорит, что о своем ребенке знает все, я всегда отвечаю: поверьте, не все! Не все наши дети рассказывают нам. У них всегда есть свои секреты, и иногда их проще рассказать кому-нибудь. Кстати, бабушке часто доверяют больше, чем родителям.
Как реагирует психолог на заявления, что ребенок уходит из дома? Прежде всего старается успокоить. Нужно сказать «стоп» и попросить рассказать, что человек думает в этот момент. Например, если ты собрался уходить из дома, что тебя подвигло к этому? Почему тебе плохо дома и куда ты собрался уходить? То есть перед человеком нужно поставить конкретные вопросы, чтобы он задумался, просто задумался и ответил. Главное, не хитрить и не уводить в сторону. С ребенком фальшивить нельзя! Если со взрослым можно схитрить, увести разговор в сторону, то с ребенком надо все проговаривать серьезно. Если ты с ним серьезно, то и он с тобой тоже. Как ты будешь возвращаться назад? А ты совсем уйдешь или все-таки захочешь вернуться? Где будешь ночевать? Обычно они говорят, что видели похожий случай по телевизору и там все хорошо закончилось, удачно для подростка. В этом надо разубедить. Главное – разговаривать с детьми надо серьезно. Если они серьезно тебя не воспримут, то никакой психологической работы не получится.
Выбор читателей
Комментарии