Победителей конкурса «Флагманы образования» назвали в Екатеринбурге

Финал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходил на площадке Уральского государственного педагогического университета (УрГПУ). Конкурсные испытания длились четыре дня и завершились в пятницу, 24 ноября.

В Екатеринбурге подвели итоги профессионального конкурса «Флагманы образования» для студентов колледжей, техникумов и вузов. В заключительных испытаниях принимали участие 250 студентов, которые набрали наибольшее количество баллов по итогам дистанционного этапа. Почти половина из них – студенты педагогических вузов, остальные ребята представляют классические университеты и колледжи.

В пресс-службе Минпросвещения РФ сообщили, что для ребят в рамках финала конкурса были организованы образовательные и просветительские программы: мастер-классы и творческие мастерские. Студенты посетили Салон образования. Они познакомились с уникальными методиками цифровых коммуникаций, новыми моделями дополнительного образования и современными форматами организации работы в школьных музеях.

Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал конкурсантам о проектах президентской платформы и профессиональной подготовке будущих учителей. А на дискуссионной площадке Академии Минпросвещения РФ поговорили о современных технопарках. Открытые уроки по развитию личного бренда учителя провели ведущие педагоги России, финалисты и победители проекта прошлых лет, участники федерального экспертного сообщества «Созвездие флагманов образования».

Победителями конкурса «Флагманы образования» среди студентов стали: Октябрина Березкина (Омский государственный педагогический университет), Диана Гез (Кубанский государственный университет), Валентина Дудина (Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева), Анастасия Крестинина (Дальневосточный федеральный университет, Приморский край), Николай Лобанов (МИРЭА – Российский технологический университет, Москва), Татьяна Муравьева и Артем Темнов (Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина), Екатерина Пронина (Уральский государственный педагогический университет, Свердловская область), Арина Фукс (Новосибирский государственный педагогический университет), Светлана Шилова (Волгоградский государственный социально-педагогический университет).