По вертикали идти так непросто. Но этот путь приведет тебя к звездам!

​«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму», – говорят китайцы. А вы помните, как были детьми? Когда было так интересно узнать, почему замерзает вода, похожи ли сосульки на леденцы, сколько звезд на небе. Всем хотелось быть исследователями.

В условиях быстроменяющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому, оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески. Повезло ребятам, которые посещают дошкольные корпуса гимназии №1748 «Вертикаль», ведь они не просто дошколята, а ученики «Школы любопытства». «Если любопытство касается серьезных предметов, оно уже именуется жаждой познаний», – уверяла баронесса, а по совместительству драматург Мария фон Эбнер-Эшенбах.Ребенок с рождения является пытливым исследователем того мира, который его окружает. В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, первооткрывателем. В нашей «Школе любопытства» взрослый не учитель и наставник, а равноправный партнер, что позволяет ребенку проявлять собственную исследовательскую активность.Одним из результатов нашей работы стал фестиваль проектно-исследовательской деятельности «Детский сад – наукоград», который прошел недавно в первом корпусе гимназии. Победители от каждого дошкольного корпуса представили свои исследовательские проекты первоклассникам и учителям начальной школы.«Часы Москвы», «Детский сад будущего», «Путешествие золотого зернышка», «Тайна снега», «Родина моя», «Необъятный космос» – все проекты были очень интересные и познавательные. Как здорово было совершить виртуальное путешествие по Москве и узнать о часах на Спасской башне, рассмотреть всех сказочных персонажей на часах Театра имени Сергея Образцова и увидеть волшебное компьютерное шоу на часах в Центральном детском магазине. Проект «Путешествие золотого зернышка» рассказал об истории хлеба, а затем ребята смогли попробовать разные сорта хлеба. Проект «Тайны снега» ознакомил нас с результатами практических исследований, проведенных учениками «Школы любопытства» в групповых центрах экспериментирования. «Познание начинается с удивления», – был убежден Аристотель.Участвуя в процессе исследования, дети испытывают радость, удивление и даже восторг. Действуя самостоятельно или при направленной педагогом деятельности, дошкольники учатся ставить цель, решать проблемы, выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем, делать выводы. Опыты и эксперименты помогают развивать не только память, мышление, логику, но и личностные характеристики, такие как воля и творческие способности. Мы уверены, что наши ученики «Школы любопытства» станут успешными и любознательными первоклассниками.