«Осень, рыжая кобыла…»

Отгремели фанфары. Позади празднование Дня учителя, 95‑летний юбилей «Учительской газеты», со сцены Государственного Кремлевского дворца прозвучало имя абсолютного победителя конкурса «Учитель года России» очередного сезона. Позади и яркие огни города Грозного, принимавшего финальные испытания конкурса, и встречи, и объятия.

С юбилеем нашу газету поздравили дорогие читатели – учителя, руководители образовательных организаций и ведомств, ветераны педагогического труда. В редакцию традиционно поступило немало поздравительных писем и телеграмм.
К примеру, Председатель Правительства России Дмитрий Анатольевич Медведев в своем обращении отмечает не только сохранение верности лучшим традициям, но и активное развитие издания, отдельно останавливаясь на комплиментах нашему коллективу.
Его же, действующий коллектив газеты, благодарит и министр просвещения страны Ольга Юрьевна Васильева «за создание условий для профессионального развития педагогического сообщества и готовность встать на защиту интересов простого учителя».
Признаюсь, больше всего в этом, кажется, бесконечном ряду меня тронуло письмо 6‑летнего первоклассника одной из сельских гимназий Башкортостана Усмана Телявгулова. Он рассказал, как газета помогла его маме-учительнице стать увереннее в себе и активнее начать развивать, как он написал, «нас – своих детишек». Завершается это письмо трогательным признанием: «Мы всей семьей благодарим «Учительскую газету».
А сколько еще таких писем придет в редакцию со всех уголков страны?
Но жизнь бежит вперед, и ритм еженедельника – выходить в срок, какие бы события ни происходили вокруг.
В очередном номере издания сразу много болевых точек.
К примеру, доктор философских наук, член-кор­респондент Российской академии образования Игорь Смирнов по следам прошедшего в Казани чемпионата WorldSkills пишет о проблемах среднего профессионального образования. По его мнению, «надувается мыльный статистический пузырь: выпуск из колледжей действительно растет, но 40% дипломантов не работают по полученной специальности». Смирнов приводит слова научного руководителя Центра мониторинга качества образования Высшей школы экономики Виктора Болотова, писавшего, что «сегодня большая часть молодежи, учтенная статистикой в качестве студентов СПО, на самом деле осваивает в них программу средней школы».
Другую важную тему – разницу в изучении теологии и религиоведения – затрагивает в своей колонке сам Виктор Александрович Болотов. Почему он выбирает религиоведение – в материале автора.
Гость «Учительской газеты» – известный музыкант, саксофонист Игорь Бутман. В интервью, приуроченном к Международному дню музыки, он откровенно говорит о своем непростом пути в искусстве, сравнивает подходы к музыкальному образованию в России и США, рассказывает о том, каково это – выступать перед президентами, и делится своим мнением относительно необходимости цензуры в современном мире.
В рубрике «Факультатив» интервью с совсем еще юной, но уже успевшей громко заявить о себе Ариной Обух. Ее дебютная книга вышла в ведущем литературном издательстве страны и вошла в различные премиальные списки.
А как ведет себя с ней муза? Арина отвечает: «Хорошо, не плюется: если мне не пишется, то рисуется, и наоборот. А иногда все вместе: одной рукой пишу, другой – рисую, третьей – чешу гриву».
Конечно, вы узнали отсылку к есенинской строчке: «Осень, рыжая кобыла, чешет гриву».
Почему бы в такой пасмурный октябрьский день не закончить этим стихотворением?

Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.

Схимник-ветер шагом осторожным
Мнет листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.