На чтение: ≈ 8 мин.Общее собрание трудового коллектива в Карельском институте повышения квалификации работников образования 28 сентября завершилось нервно. Министр образования и по делам молодежи Карелии Галина Разбивная после реплики одного из сотрудников, напомнившего про ее пенсионный возраст, встала и покинула зал, ни с кем не попрощавшись. Реплика была вызвана тем, что ранее министр посетовала, что в институте работают «одни старики и старухи».
Ректора института Светлану Головину тоже задело замечание министра: по ее мнению, «старикам и старухам» в ноги надо поклониться. Если б не они, неизвестно, что стало бы с нашим образованием. Да и когда в вузах работали молодые? Кстати, в ИПК из 86 преподавателей шестидесятилетний рубеж перешагнули порядка 10 человек.
Но дело, конечно, вовсе не в возрасте его сотрудников. А в том, что министерство – учредитель ИПК – задумало коренным образом его реорганизовать. 30 августа, на пресс-конференции накануне учебного года на мой вопрос о том, что за слухи ходят относительно судьбы ИПК, министр сообщила: институт не справляется с повышением квалификации учителей и с 1 октября он будет реорганизован в Институт развития образования.
Однако на собрании 28 сентября министр об этом даже не упомянула! В тот день должны были обсудить итоги работы за три предыдущих квартала и планы на четвертый квартал. Первый вопрос вылился в проводы ректора Светланы Головиной и проректора Любимовой, а второй так и не начали обсуждать. Галина Разбивная всех запутала речами о том, что никто не собирался закрывать институт, но так и не объяснила, что его ждет.
Самое интересное, что разговоры о судьбе института начались уже с лета. Поползли самые невероятные слухи. И это один из вопросов, которые сотрудники ИПК хотели бы задать министру: почему все делается кулуарно? Еще один вопрос: а кто выносил вердикт о несостоятельности ИПК и на основании чего?
– Это личное мнение министра, оскорбление целого педагогического коллектива! Анализа работы института в течение последних шести лет никто не делал. Галина Анатольевна даже не знала, что мы занимаемся не только переподготовкой кадров, что это одно из 17 направлений нашей работы! – возмущена ректор ИПК. – Ни одной министерской коллегии за два последних года не было посвящено содержательной стороне работы нашего института! Прежде такие коллегии проводились один раз в год. В работе наших ученых советов министерство тоже не участвовало, за исключением одного раза, но и тогда представитель министерства слова не взял. А нам необходима оценка учредителя, взгляд со стороны на нашу работу. Оценку институту дают учителя. Ни один из них не подал рекламацию после обучения на наших курсах.
Сложившаяся в институте система повышения квалификации, сочетающая теорию и практику, оптимальна в сегодняшних условиях: профильные кафедры не бросают учителя после курсов, с ним продолжается индивидуальная работа. Стоимость курса повышения квалификации – обязательного для каждого педагога один раз в пять лет – всего 2 тысячи рублей. Потому и журнал заявок распух от обращений учителей, хотя условия для них не самые лучшие: институт пережил недавно переезд из центра на городскую окраину, имеет отдаленное общежитие и не имеет своего автобуса или хотя бы «рафика». Кстати, общежитие, похоже, у института собираются отнять.
В Институте развития образования – по слухам, точной информации до сотрудников института не удосужились еще довести – не будет кафедр, методистов-предметников. Появятся кураторы областей образования. Эта идея вызывает много вопросов. Подразумевается, что повышение квалификации будет осуществляться на местах, учитель будет учить учителя, директор – директора. То есть вместо государственной системы повышения квалификации мы получим что-то на общественных началах. Но, повторю, никто ничего точно о концепции новой структуры не знает.
– Мы питаемся слухами, нас к составлению концепции не привлекали, – говорит проректор ИПК Ольга Костенко.
Всего два года назад Светлана Головина с блеском защитила, а министерство затем утвердило концепцию развития ИПК. Не подведя итогов работы по этой концепции, министерство вдруг решает провести революционную реорганизацию! Чтобы убрать ректора, открыто нарушается закон: контракт Головиной дали подписать лишь в мае этого года, спустя 1 год и 8 месяцев после назначения ректором! Чтобы соблюсти хоть какие-то приличия – все-таки речь идет об уважаемом не только в республике специалисте – министр предложила ей работу в… несуществующем учреждении!
Чем же вызвана такая спешка? И почему проректор ИПК, авторитетный ученый Ольга Костенко, министерством в расчет в качестве нового ректора не принимается? Вот мнение сотрудников института:
– Министерству не нужен институт, открыто отстаивающий свои позиции, не нужна его профессиональная экспертиза многочисленных экспериментов министерства. Не нужна Костенко, которая не боится вступать в спор с министром. А нужна послушная структура на подхвате и управляемый ректор. Не важно, что он не имеет ученой степени.
У Светланы Головиной нет личных амбиций, ее другое тревожит:
– Сегодня одна из главных задач в образовании – переподготовка учительских кадров. Нужны учителя-логопеды, дефектологи, психологи, учителя иностранных языков для начальной школы – особенно для сельских. Нужно готовить учителя-многопредметника. Кто теперь это будет делать?
На собрании министр образования и по делам молодежи Галина Разбивная свою революционную речь мотивировала желанием сохранить институт после недавних изменений в российском законодательстве, по которым вся финансовая ответственность спускается на уровень регионов. На что Ольга Костенко резонно сказала:
– Но из этого вовсе не следует, что регионы должны закрывать институты повышения квалификации учителей.
Ректор ИПК с горечью заметила:
– Знаете, говорят так: одним учителям надо помогать, со вторых требовать, а третьим не мешать работать. Так вот нам все время мешают, и мешает Министерство образования. И, наверное, не только нам…
Петрозаводск
Выбор читателей
Комментарии