Не имеем права отставать от требований времени

​Я студентка 5-го курса Московского городского психолого-педагогического университета, и моя будущая профессия – «педагог-психолог».

Работая с людьми, а особенно с детьми и молодежью, в нашем стремительно изменяющемся, динамичном мире, специалист не имеет права отставать от течения времени, не имеет права замирать, недвижимо сохраняя свой потенциал и свою компетентность. Это утверждение касается, конечно же, профессиональных знаний, которые должны пополняться не только на студенческой скамье, но и по окончанию учебного заведения, дабы специалист мог не только нарабатывать стаж, но и перенимать опыт своих коллег, делиться с ними своими наработками и открытиями. Однако это не единственное направление саморазвития специалиста в этой сфере, ибо педагоги и психологи должны быть открытыми миру и будущему, дабы сохранялось возможным понимание между ними и их учащимися (или клиентами). Я считаю, что профессия диктует специалисту необходимость творческого подхода, ибо лишь он делает работу живой, интересной учащимся, а также создает возможности для саморазвития.  Путь педагога-психолога связан для меня, конечно же, с практикой в образовательных учреждениях, которая включает в себя работу с молодежью и педагогами, разработку программ как преподавания, так и психологического сопровождения учащихся; более того, путь профессиональной самореализации для меня представляется неразрывно связанным с повышением квалификации в определенных областях психологии (например, в экзистенциальном анализе, профориентации), а также с научной деятельностью в области самоопределения старших школьников с различной степенью одаренности. Анна ШИКУНОВА, студентка МГППУ