Наставничество вчера, сегодня, завтра

Именно Тамара Александровна вселила в меня уверенность, что я смогу стать настоящим учителем! Она была другом, которому я верила беспредельно, хотела быть похожей на нее. В том, что я стала лауреатом конкурса «Учитель Дона»-2005, а затем победителем конкурса ПНПО 2006года, только ее заслуга. Но, заканчивая свою педагогическую деятельность, уважаемая учительница с сожалением произнесла: «А кому теперь весь этот опыт нужен?» Тогда я не осознала в полной мере глубокого смысла сказанного. Дошло позже. Пришло к власти новое поколение руководителей – амбициозное, уверенное в себе, не считающееся с опытом старших. А ведь наставничество – это процесс весьма важный в педагогике, когда опытные готовы поделиться, а молодые взять! «Если бы молодость знала, если бы старость могла», – часто повторяла Тамара Александровна. Своим личным примером и преданностью делу она воспитала двадцать пять учителей иностранного языка. А сколько еще инженеров, строителей, врачей, журналистов… Но главное – порядочных людей. Уже шесть лет учителя нет с нами, но в любой трудной ситуации приходят на ум слова, советы, наказы нашего мудрого наставника. Мы, ученики, регулярно собираемся вместе, нас объединяет то, что мы все воспитанники Тамары Александровны Боргенс, которые были счастливы с нашим авторитетным наставником и стараемся продолжать ее дело.

Марина Ивановна Чайка, кандидат педагогических наук, доцент кафедры межкультурной педагогики и кросскультурных коммуникаций госуниверситета в городе Люцерн, Швейцария, – одна из этих учеников. Она получила образование на факультете иностранных языков, стажировалась в Германии, получила приглашение на работу в Швейцарию. Недавно она встретилась с выпускниками школы №1 имени Г.В.Алисова. Марина Ивановна в нынешних учениках увидела себя, стоящую перед непростым выбором, кем стать. И теперь, спустя много лет, в стенах родной школы фрау Чайка говорила юношам и девушкам, что каждый из них может своим примером в очередной раз разрушить стереотипы и доказать, что выпускник сельской школы может продолжить обучение в лучших вузах страны и Европы. При этом он будет чувствовать себя уверенно.