На чтение: ≈ 5 мин.13 февраля 2006 года вышло распоряжение правительства Москвы №180 «О студенческом правительстве дублеров», которое продолжило серию документов, регулирующих работу дублеров аппарата управления столицы в рамках проекта «Студенческое правительство». Правительство Москвы приняло ряд важных решений, направленных на построение модели реального участия молодежи в управлении городом. Разумеется, что московское образование стало участвовать в этом проекте со всеми своими инициативами и творчеством, характерными для представителей педагогической профессии. Не секрет, что именно система образования в Москве обладает и опытом, и лидерством в реализации разнообразных молодежных программ, проводя их через общественные молодежные организации, среди которых особенно выделяются советы молодых специалистов, как города в целом, так и учебных округов в частности.
Западное окружное управление образования активно включилось в реализацию проекта «Правительство дублеров», была разработана программа, посвященная проекту, которая предусматривала подготовку состава дублеров сотрудников аппарата Западного управления образования, сформирован состав дублеров, куда вошли молодые преподаватели школ, дошкольных учреждений, центров дополнительного образования, а также студенты городских педвузов. Управление образования сознательно сделало ставку на талантливую молодежь, которая работала в образовательных учреждениях, знакома с округом, и дало ей шанс проявить себя еще и в управленческой деятельности.
Все началось с ликбеза: дублеры получили возможность присутствовать на еженедельных собраниях аппарата, коллегиях и других официальных мероприятиях. В рамках регулярных выездных семинаров молодых специалистов проводились «круглые столы», где обсуждались насущные проблемы образования, организован целый курс обучения дублеров с завершающим выездным семинаром в «Поведниках», куда были приглашены руководители отделов окружного управления образования и сотрудники аппарата Департамента образования. В ходе обучения дублеров знакомили с реальными проблемами, существующими в округе.
Работа дублеров началась летом 2006 года, причем особенностью работы каждого стало то, что он занимал свое место во время планового отпуска кадрового сотрудника, таким образом, по сути, беря на себя полные функциональные обязанности этого сотрудника. Решать приходилось такие задачи, как подготовка школ к новому учебному году, проведение летних плановых мероприятий в округе, подготовка ежегодного августовского педагогического совета и другие.
Разумеется, как и во всяком деле, существуют проблемы. Прежде всего хочется отметить недостаточно разработанную функциональную базу. По сути, идет движение вперед на основе метода проб и ошибок, что не всегда благоприятно сказывается на динамике деятельности как таковой. Думаю, надо принять некоторые законодательные акты, выводящие деятельность студенческих правительств на качественно новый уровень.
Конечно, деятельность дублеров, как в округе, так и в городе в целом не ограничивается одним годом. Хочу верить, что проект «Студенческое правительство» наберет обороты, что появятся новые мысли и планы по реализации молодежной политики, что в конечном счете может породить целое сообщество молодых руководителей разных отраслей, которые в недалеком будущем будут определять уже политику округов, города, государства в целом. То есть необходимо движение вперед. Ведь движение, как известно, – это жизнь.
Сергей БОРОВКОВ, учитель истории школы №65
Выбор читателей
Комментарии