Московский регистр качества образования – родителям

Московский регистр качества образования – городская информационно-аналитическая система, обеспечивающая комплексную экспертизу и эффективное управление качеством столичного образования на всех уровнях. Работа системы обеспечивается через анализ результатов процедур внешней и внутренней оценки. Об этом должны узнать все родители учащихся.

Реализация в образовательных учреждениях Москвы современных подходов к накоплению, хранению, обмену и анализу информации о качестве образования посредством использования инструментов Московского регистра качества образования ведет к оптимизации процессов взаимодействия всех субъектов образовательного пространства. Родительская общественность Москвы – активный участник деятельности городской рабочей группы по доработке и реализации концепции Московского регистра качества образования.Доступность информации о качестве образования родителям обучающихся реализуется в Московском регистре качества образования благодаря работе системы персональных кабинетов. Московский регистр качества образования работает в режиме реального времени в сети «Интернет» на портале www.new.mcko.ru. На сегодняшний день 34162 семьи московских школьников пользуются своими персональными веб-кабинетами на портале регистра.Объективность и конфиденциальность данных оценки образовательных достижений детей гарантирует оператор Московского регистра качества образования – Московский центр качества образования (МЦКО). Независимость и объективность оценки обеспечиваются:- использованием на всех уровнях единых проверочных материалов, созданных на основе базы стандартизированных заданий, прошедших тестологическую и содержательную экспертизы;- сопоставлением внутреннего (ВШК, диагностика текущей успеваемости обучающегося, внутренний мониторинг) и внешнего контроля (плановые проверки, внешняя независимая оценка качества образования, которую реализует МЦКО);- применением единой стандартизированной технологии проведения проверочных работ и компьютерной обработки полученных данных с использованием методов математической статистики.Прозрачность и понятность оценки обеспечиваются тем, что по результатам диагностики образовательные учреждения получают в электронном виде:- формы с результатами проверочных работ, в которых представлены данные по каждому обучающемуся и классу в целом;- детализированную карту освоения обучающимися проверяемых элементов содержания образования, предметных и метапредметных умений;- динамику образовательных достижений и личностного развития обучающихся;- аналитические материалы по результатам диагностики образовательного учреждения, позволяющие соотнести данные школы со средними показателями по округу, городу;- рекомендации по совершенствованию на основе факторного анализа полученных данных образовательного процесса.На сегодняшний день родителям доступна информация о личных достижениях их детей. Также в настоящее время в личный кабинет родителей планируется включить информацию о конкретных неосвоенных контролируемых элементах содержания образования (КЭС).         Индивидуализация образовательного процесса – задача сложная и фактически невыполнимая в условиях массовой школы. Это связано с необходимостью комплексной диагностики базового потенциала каждого обучающегося, с отслеживанием динамики его развития.Учесть индивидуальные образовательные потребности каждого обучающегося в образовательном процессе позволяет система «Электронный портфолио» Московского регистра качества образования. В индивидуальном электронном портфолио обучающегося зафиксированы его личные образовательные достижения, результаты обучения, воспитания и развития за определенный период времени.Основной смысл ведения накопительного электронного портфолио:     показать все, на что способен каждый обучающийся;     отследить динамику его развития;     зафиксировать и не упустить  конкретные успехи;     скорректировать образовательный процесс, своевременно оказав адресную помощь ребенку;     позволить родителям отслеживать образовательные результаты, оценивать качество образования. При этом важно, что спектр образовательных достижений ребенка может быть настолько широк, что собрать воедино все результаты учебной и внеурочной деятельности за несколько лет в одном бумажном документе просто невозможно. Вот почему все больше семей выбирают электронный портфолио обучающегося в Московском регистре качества образования – веб-ресурс, отвечающий всем современным требованиям, который дает возможность объединить весь набор работ и успехов ребенка, представить все аспекты его образования в виде полной картины.На 6 апреля  310408 (количество увеличивается ежедневно!) обучающихся школ Москвы имеют персональный пополняемый электронный портфолио в Московском регистре качества образования. (03.04.2012 количество портфолио обучающихся было  303329, таким образом, за 3 дня количество портфолио увеличилось на 7000.)  В кабинете родителей реализован доступ к портфолио их ребенка. Информация отображается в режиме реального времени. Родители имеют возможность убедиться в том, что в образовательном учреждении реализуется учет индивидуальных достижений детей, ведется портфолио их ребенка, в том, что успехи и образовательные достижения каждого конкретного обучающегося ответственно фиксируются педагогами. В личном кабинете родителей работает сервис, позволяющий не только видеть, но и самостоятельно пополнять портфолио своего ребенка. МРКО обеспечивает право каждого родителя на участие в образовательном процессе.В современном мире, несмотря на высокий уровень развития мобильных технологий, не всегда коммуникацию семьи и школы можно назвать продуктивной, доступной и удобной. Почему это происходит? Основная причина заключается в занятости родителей: ненормированный рабочий день, совещания, встречи, переговоры, командировки. Московский регистр качества образования позволяет семье и школе взаимодействовать в режиме реального времени, не нарушая при этом распорядка работы и отдыха ни родителей обучающихся, ни педагогов. На мой взгляд, продуктивная и комфортная коммуникация семьи и школы – основа  эффективности их взаимодействия. Для родителей и педагогов создан инструмент веб-коммуникации, который дает возможность учителю информировать родителей по окончании учебного дня о результатах ребенка, а родителям знакомиться с этой информацией в удобное для них время, отвечать на сообщения, задавать вопросы.В личном кабинете родителей работает сервис, позволяющий видеть и спланировать участие семьи в мероприятиях (событиях) класса. Информация отображается в режиме реального времени. Родители могут видеть даты начала и окончания мероприятия (события), ознакомиться с его описанием и подписаться на участие в нем – классный руководитель это увидит. Классный руководитель также по согласованию с родителями может подписать обучающегося на участие.Что еще было бы важно знать родителям про регистр? Наверное, то, что в нем находится вся информация о внешней оценке качества образования в образовательных учреждениях Москвы с 2006 года, что  при необходимости нет препятствий для того, чтобы сформировать этот инструмент для родителей и предоставить им необходимую информацию.Алексей Рытов, директор МЦКО