Московский образовательный телеканал

В преддверии нового учебного года составлен Топ-15 популярных телепрограмм о московском образовании.

Самые популярные телепрограммы Московского образовательного интернет-телеканала определили по количеству просмотров за первый год круглосуточного онлайн-вещания. Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования столицы.Самыми популярными программами среди учащихся, родителей и сотрудников школ стали интерактивный проект с участием руководителя Департамента образования Исаака Калины «Вопросы, важные для всех», обзоры главных событий недели и селекторных совещаний – программы «Новости образования» и «Открытый департамент». В пятерку самых просматриваемых программ вошли развлекательно-познавательное шоу с участием школьников «Битва школ» и проект «Доверяй, но проверяй». Интересом у зрителей пользуется программа «Согласны?», где директора столичных школ высказывают мнения о различных актуальных вопросах, передачи о педагогах – «Доска почета», «День учителя», а также «Школьное ТВ» – программа, которую готовят сами ребята. Популярны у зрителей Московского образовательного интернет-телеканала развивающие проекты «Моя профессия», «Школа современного урока», «Плюс к школьной программе». В Топ-15 также вошли телепрограммы «Спросите малыша» и «Мы – равные». Интересен зрителям и формат ток-шоу, который на телеканале представлен программами «Я иду на урок» и «Клуб директоров». В пресс-службе Департамента образования рассказали, что в новом учебном году на телеканале появятся и новые программы. «Открытая академия» – это проект, который предоставит школьникам простые ответы на непростые вопросы, с участием ученых, профессоров, докторов наук и академиков. Документальный проект «Шестнадцатилетний капитан» расскажет об участии московского школьника в арктической экспедиции. На передаче «Директор, к доске!» директора московских школ ответят на вопросы зрителей. Новый проект «Звонят, откройте дверь» расскажет о впечатлениях людей, навестивших родную школу спустя годы. Интерактивный проект «Сам себе путешественник» позволит зрителям стать соучастниками программы. Для этого нужно снять видео, путешествуя по миру, родной стране или даже городу, и прислать на сайт телеканала. Кроме того, будут подведены долгожданные итоги конкурса «Парад платьев 2016» и определят самые лучшие образы выпускного вечера.Интернет-телеканал «Московский образовательный» начал свое вещание в сентябре 2015 года. За это время для москвичей было создано более 65 оригинальных проектов об образовании в Москве, отснято более семи тысяч часов вещания. Программы интернет-телеканала уже набрали полтора миллиона просмотров из 50 стран мира. Посмотреть трансляцию и архив передач интернет-телеканала «Московский образовательный» можно с любого устройства, подключенного к сети Интернет, по ссылке http://www.mosobr.tv/.Более четырехсот тысяч интернет-пользователей из пятидесяти стран мира стали зрителями Московского образовательного интернет-телеканала. Об этом на селекторном совещании Департамента образования столицы сообщил директор Московского центра технологической модернизации образования Александр Добряков.- Интернет-телеканал, запущенный в прошлом учебном году, набирает обороты, и за период с сентября прошлого года это семь тысяч часов вещания, полтора миллиона просмотров, четыреста тысяч уникальных пользователей из пятидесяти стран мира, – сказал Александр Добряков.Посмотреть передачи, транслируемые телеканалом, можно с любого устройства, подключенного к сети Интернет. По статистике в настоящее время 67 процентов зрителей смотрят его на персональных компьютерах, 21 процент – на смартфонах и 12 процентов – на планшетах.- Распределение зрительского внимания по времени суток более или менее ровное, канал работает круглосуточно. За один год работы освещено более пятисот событий, создано большое количество рубрик по десяти направлениям, – сообщил Александр Добряков.Все программы, которые за первый год вещания стали популярными и полюбились телезрителям, продолжат выходить на телеканале, отметил директор Московского центра технологической модернизации образования Александр Добряков.