search
main
Топ 10
ЕГЭ досрочно: стало известно, сколько человек будут сдавать экзамен этой весной Рособрнадзору поручен анализ бюрократической нагрузки на педагогов Госнаграды и сертификаты на полмиллиона рублей вручили костромским учителям Чем отличается детская школа искусств, которую Владимир Путин открыл в Херсонесе Главный редактор сетевого издания «Учительская газета» вручил спецприз конкурса «Педагоги года Москвы» Секреты скорочтения: топ-10 упражнений для развития навыков Утвержден состав оргкомитета Всероссийского конкурса «Первый учитель» Российские школьники начали изучать языки народов Африки, чего не было даже в СССР Авторами лучших посланий учителю стали чиновник, методист, директор школы и писательница Смешанное или гибридное образование: о современных формах обучения рассказали в РАО В Казани проходит финал всероссийской олимпиады школьников по искусству Сердце отдают детям: в Москве назвали имена лучших педагогов дополнительного образования Молодые педагоги ЯНАО смогут получить 600 тысяч рублей Анатолий Вассерман рассказал студентам СКФУ, как запомнить большие объемы информации В 2022 году более 5 тысяч белгородских учителей подали заявление на аттестацию онлайн НКПТиУ возглавил рейтинг государственных колледжей в Ростовской области Год счастливого детства стартовал в Чувашии Быстро и эффективно готовим четвероклассников к выполнению заданий ВПР В России изменится механизм распределения бюджетных мест в вузах Учителем года в Краснодарском крае стала выпускница Кубанского госуниверситета
0

Минтруд и Минпросвещения создают систему мониторинга трудоустройства выпускников вузов

Глава Минтруда России Максим Топилин в ходе совещания президента с членами правительства рассказал о модернизации системы профессиональных квалификаций. По его словам, с 2012 года ситуацию удалось кардинально поменять.

\”Во-первых, приняты соответствующие изменения в трудовое законодательство, в законодательство об образовании, принят новый закон, которого никогда не было раньше – закон о независимой оценке квалификации, то есть это система оценки квалификации, которая встроена в механизм объединений работодателей таких профессиональных организаций\”, – отметил Максим Топилин.

По его словам, министерство ставило перед собой задачу, прежде всего, сделать более тесной смычку между рынком труда и образованием, создать систему информирования граждан о возможностях организаций профессионального образования и систему непрерывного образования.

Работодатели создали 34 отраслевых совета, которые формируются из представителей крупных и средних компаний. Целью этих советов – анализ ситуации на рынке труда и формирование требований к профессиям. За последние годы сформировано почти 1300 профессиональных стандартов, около 80% процентов сотрудников уже работают по ним.

\”Чтобы максимально довести до граждан эту информацию о том, как меняется рынок труда, был создан справочник профессий, который находится на информационном ресурсе Национального совета по квалификациям и постоянно обновляется. Сейчас в этом справочнике, который является общедоступным, 1665 профессий, то есть мы его постоянно обновляем и корректируем\”, – сообщил Максим Топилин.

Министр также рассказал о планах на ближайшее будущее. По его словам, сейчас нет объективной информации о том, как выпускники вузов трудоустраиваются, выстраивают свою карьеру, какую получают заработную плату и как долго работают на рабочем месте.

– Мы сейчас с Министерством образования создаем такую систему, при которой в информационных ресурсах мы сможем это видеть, – заявил Максим Топилин. – Мы сможем, с одной стороны, дать людям точную информацию о том, какие вузы являются лучшими, и выпускники каких вузов лучшую карьеру могут реализовать, а с другой стороны – будет объективная информация о том, выпускники каких вузов достигают успехов, с тем чтобы соизмерять вузы и выстраивать их соответствующий рейтинг. Эта работа тоже в ближайшее время будет завершена.

Также глава Минтруда России рассказал об экзаменах, которые реализуются в рамках совместного проекта с Министерством просвещения. Власти попытались совместить требования профстандартам с выпускными экзаменами в средних специальных учебных заведениях.

– То есть, с одной стороны, выпускники средних специальных учебных заведений получают диплом об образовании, с другой стороны, проходя это тестирование на соответствие профквалификации, они получают уже и специальный квалификационный аттестат, – пояснил министр. – То есть эти экзамены позволяют нам немножко переформатировать работу образовательных учреждений, очень мягко эту работу подкорректировать. По результатам таких совместных экзаменов около 70 процентов выпускников с ними справилось. Поэтому нам кажется, что необходимо эту практику продолжать. И здесь потребуется внесение изменений в законодательство.

По информации kremlin.ru

Фото Вадима Мелешко

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте