На чтение: ≈ 4 мин.Министерство просвещения опубликовало обновленный проект Порядка организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.
Главные нововведения, сообщает \”Российская газета\”, касаются семейного и сетевых форм обучения.- В России растет количество детей, получающих образование в семье. Это связано и с недовольством школой, и с другими причинами, – прокомментировала \”РГ\” новый документ Любовь Духанина, зампредседателя Комитета ГД по образованию и науке, доктор педагогических наук, координатор проекта ОНФ \”Равные возможности – детям\”. – В проекте документа конкретизированы действия родителей при переводе ребенка на семейную форму обучения, определены обязанности образовательных организаций. Требует обсуждения необходимость нескольких промежуточных аттестаций в течение года – возможно, достаточно одной по итогам.Остаются и острые вопросы, считает зампредседателя Комитета ГД по образованию и науке. \”Например, кто и на какие средства покупает учебники? Родитель или школа? Закон гарантирует школьникам бесплатные учебники, но практика показывает, что дети не всегда получают их за счет государства. Кроме того, часто родители нанимают преподавателей. С учетом того, что Конституция РФ гарантирует бесплатное школьное образование, необходимо найти и нормативно закрепить объем и порядок компенсации таких затрат\”, – отметила Любовь Духанина.Напомним, п
Впервые в одном документе четко прописано, как перевести ребенка на семейное образование, какие документы и куда нужно подавать родителям. Вот порядок действий: информировать орган местного самоуправления и получить подтверждение постановки обучающегося на учет как \”семейника\”; выбрать школу для прохождения государственной итоговой аттестации и обратиться туда с письменным заявлением; получить график промежуточной аттестации; отправить в старую школу заявление об отчислении (это нужно сделать в течение пяти рабочих дней с момента постановки ребенка на учет в качестве \”семейника\”).
Так же детально прописаны возможности сетевого обучения – с использованием дистанционных и электронных технологий. Появился реальный механизм учета достижений, полученных учеником за порогом обычной школы.
о данным Минобразования РФ, на 2016-2017 учебной год общее количество учащихся в общеобразовательных учреждениях составило 14,491 миллиона детей, из которых почти 8,5 тысячи обучались в форме семейного образования, то есть около 0,058%. В этом году эксперты фиксируют рост спроса на альтернативные форматы обучения и оценивают количество таких школьников в 100 тысяч человек.
По информации \”Российской газеты\”Фото из архива \”Учительской газеты\”
Выбор читателей
Комментарии