search
main
Топ 10
О Дне российской науки узнают школьники на «Разговорах о важном» 6 февраля Старшеклассников стали готовить к ЕГЭ на школьных уроках Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой – хороший повод вспомнить о культуре речи В Пятигорске выбрали лучших учителей и воспитателей Минпросвещения представило проект нового порядка проведения ЕГЭ Перед открытием Года педагога и наставника шесть учителей Северной Осетии получили награды Минпросвещения ФИПИ начал публикацию методичек по проверке заданий ЕГЭ с развернутым ответом В МАДИ назначили исполняющего обязанности ректора Конкурс «Педагоги года Москвы» стартовал: эксперты рассказали о номинациях и нововведениях в 2023 году На рынке труда России возросла потребность в специалистах образовательной сферы Минкультуры РФ: репертуар театров соотнесут со школьной программой по литературе Минобрнауки: идет работа над единой системой преподавания истории от школы до окончания вуза Что такое родительское эмоциональное выгорание, и как выйти из этого состояния Директора школы назначили председателем комитета образования Тамбова Каникулы в школах: как дети будут отдыхать во втором полугодии Кто не справился или болел: 1 февраля одиннадцатиклассники написали итоговое сочинение Студент РГГУ за сутки написал диплом с помощью нейросети и защитил его На Кубани объявили имя лучшего воспитателя 2023 года Программа Года педагога и наставника пополнилась еще одним важным фестивалем Стандарт исторического образования: в Минобрнауки рассказали о принятой Концепции преподавания истории
0

Минобрнауки создаст специализированный центр по координации и развитию психологической службы в школах

Заместитель министра образования и науки России Татьяна Синюгина сообщила о планах ведомства по созданию специализированного центра по координации и развитию психологической службы в российских школах.

Концепция развития психологической службы в системе образования РФ на период до 2025 года предполагает разработку моделей психологической помощи школьникам и студентам. Предполагается, что такая служба будет, в частности, оказывать психологическую поддержку и помогать обучающимся в трудных жизненных ситуациях, содействовать профориентации школьников, их позитивной социализации и коррекции агрессивного, суицидального и противоправного поведения.\”Мы уже сделали первые шаги, и я уверена, что эти первые шаги начнут давать результаты и для системы образования. Прежде всего, мы говорим о создании центра, который будет координировать работу и развитие психологической службы в системе образования\”, — цитирует РИА Новости Татьяну Синюгину.Во-вторых, по словам замминистра, сегодня обсуждается, сколько должно быть школьных психологов и чем они должны заниматься. \”Важным является, конечно, регламентация того функционала, нового функционала, который появится у них, в том числе и через анализ тех событий, которые произошли как в Перми, так и в Бурятии\”, — добавила Татьяна Синюгина.Читайте также:Александр ГАЙНЕЕВ, педагог-психолог школы №1503, Москва: \”От школьных психологов хотят слишком многого\” http://ug.ru/archive/73191

\”Мы уже сделали первые шаги, и я уверена, что эти первые шаги начнут давать результаты и для системы образования. Прежде всего, мы говорим о создании центра, который будет координировать работу и развитие психологической службы в системе образования\”, — цитирует РИА Новости Татьяну Синюгину.

Во-вторых, по словам замминистра, сегодня обсуждается, сколько должно быть школьных психологов и чем они должны заниматься.

\”Важным является, конечно, регламентация того функционала, нового функционала, который появится у них, в том числе и через анализ тех событий, которые произошли как в Перми, так и в Бурятии\”, — добавила Татьяна Синюгина.

Читайте также:

Александр ГАЙНЕЕВ, педагог-психолог школы №1503, Москва: \”От школьных психологов хотят слишком многого\” http://ug.ru/archive/73191

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте