search
main
Топ 10
«Мертвые души» и физруки в качестве охранников: что возмутило главу Дагестана в школах Во время ремонта школы в Подмосковье нашли послание из 1972 года: что написали нам 51 год назад В Курганской области больше не собираются кормить школьников бесплатными обедами Победителя профессионального педагогического конкурса объявили в Алтайском крае В Роструде назвали самые дефицитные специальности учителей-предметников Директора школы уволили после показа на уроке фото статуй Микеланджело Десять школ в Архангельской области ждет капитальное обновление «Неустойчивые» выражения: топ-10 фразеологизмов, которые мы произносим неправильно В Челябинской области проведут психологическое тестирование педагогов Первые группы белгородских школьников отправились в путешествия по региону Чернышенко пояснил, почему России важно обучение иностранных студентов Вниманию абитуриентов: в 2023 году количество специальностей для поступления в вузы сокращается в два раза Министр просвещения рассказал о поддержке учителей Эксперты определили самый популярный предмет на ЕГЭ среди московских школьников Приоритетные задачи Года педагога и наставника назвали в Минпросвещения России К 200-летию со дня рождения Константина Ушинского выпустили юбилейные марки Все российские школьники завоевали медали на олимпиаде по физике в Бухаресте Испытано на себе: родители ярославских школьников сдали ЕГЭ В школах Сочи ждут земских учителей Год педагога и наставника стартовал в Москве
0

Минобрнауки считает необходимым расширить систему допобразования во время школьных каникул

Сегодня состоялась встреча представителей Правительства РФ, Министерства образования и науки и Департамента образования Москвы. Чиновники рассматривали возможности использования школьных каникул в образовательных целях.

Так, по словам министра Дмитрия Ливанова,  Минобрнауки РФ считает важным расширить систему дополнительного образования детей во время школьных каникул.

\”Есть такое мнение, что наши дети в школе перегружены. Я не буду спорить с этой точкой зрения, – цитирует министра ТАСС. – Если мы будем сравнивать нашу страну с другими странами, то за счет большей продолжительности каникул, за счет праздничных дней наши дети примерно на 15% меньше проводят времени в школе, чем дети других развитых стран\”.

Среди некоторых возрастных категорий, по словам министра, разница во времени, проводимом в школе, составляет 30%.

По информации Дмитрия Ливанова, система дополнительного образования была очень развита в СССР, однако в 90-е годы вышла из фокуса. \”Все эксперты подчеркивают, что внешкольная социализация очень важна для детей, особенно это касается ребят из неблагополучных семей. Это еще больше усиливает наше внимание к проблемам внешкольного воспитания в каникулярное время\”, – отметил глава Минобрнауки.

Дмитрий Ливанов подчеркнул, что сейчас необходимо обсуждать и развивать новые интересные методики в системе дополнительного образования, педагогические практики, вопросы подготовки кадров, которые работают с детьми, организационные вопросы.

По информации itar-tass.com

Фото сайта in-news.ru

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте