На чтение: ≈ 5 мин.Сегодня в Москве министры образования Бразилии, России, Индии, Китая и ЮАР подписали Московскую декларацию о сотрудничестве и \”Меморандум взаимопонимания\” – основной учредительный документ Сетевого университета БРИКС. В основе Сетевого университета заложены принципы уважения национальных практик и законодательства, а также равноправия и открытости.
Открывая встречу, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов в своем приветственном обращении отметил, что благодаря слаженной работе образовательных ведомств БРИКС по укреплению связи между академическими и университетскими сообществами, диалог в сфере образования между странами БРИКС переходит на качественно новый уровень.
Московская Декларация призвана обозначить основные направления будущего сотрудничества, а также содействовать процессу интернационализации высшего образования и академической мобильности, развитию профессионального и технического образования, обеспечению качества образовательных программ, созданию возможностей обучения для всех.
В целях интенсификации сотрудничества в части создания единого исследовательского и образовательного пространства между государствами-членами БРИКС, поддержки совместных проектов в различных формах послевузовского образования, прежде всего, в магистратуре и PhD-программах Декларация поощряет создание Лиги университетов и Сетевого университета стран БРИКС.
В основе Сетевого университета заложены принципы уважения национальных практик и законодательства, а также равноправия и открытости. Для этого будет создана система органов управления, где на паритетных началах страны-участницы сформируют Международный управляющий совет, осуществляющий общую организационную деятельность и координацию, а национальные министерства образования – собственные координационные комитеты и структуры. Они же на первоначальном этапе определят по двенадцать вузов от страны, которые будут участвовать в Сетевом университете БРИКС.
Особый интерес вызвало обсуждение процесса обучения: каким он будет фактически, по каким стандартам. В итоге делегаты вышли на общее решение, что обучение должно строиться посредством различных форм образования, сочетая как традиционные академические программы, так и модульные курсы, предусматривающие совместное участие студентов в исследовательских проектах.
Министры отметили, что системы образования стран БРИКС очень разные и требуют структурной инвентаризации. Это необходимо для выработки общих подходов в отношении качества магистерских и докторских программ. Таким образом, будет обеспечено основание для признания результатов обучения во всех странах БРИКС.
Также на встрече обсуждались приоритетные области знаний для сетевого университета БРИКС. Первые образовательные программы появятся в сфере энергетики и экономики, информатики и информационной безопасности, экологии,устойчивых среди изменения климата, водных ресурсов и борьбы с загрязнением окружающей среды, исследований БРИКС.
Не остались без внимания положения, стимулирующие информационный обмен, краткосрочные сетевые образовательные программы летних студенческих школ, поощрения аспирантов и молодых ученых.
– Сетевой университет БРИКС направлен на формирование нового поколения высококвалифицированных мотивированных специалистов, способных к критическому мышлению, принятию и осуществлению нестандартных решений в области экономических и социальных проблем, ориентированных на международную поликультурную деятельность, сочетающих традиционные знания с современными технологиями и науками. Убежден, что Сетевой университет БРИКС имеет все возможности стать кузницей рабочих кадров для структурных подразделений БРИКС, включая недавно созданный Новый банк развития, – отметил Дмитрий Ливанов.
По информации Минобрнауки РФ
Фото источника
Выбор читателей
Комментарии