На чтение: ≈ 5 мин.– Мария, как появилась твоя любовь к праву?- Еще в 7-8-м классах, думая о будущей профессии, я решила, что мне хочется, чтобы она была связана с правом. Позже, в 9-м классе, после муниципального этапа, когда прошла на регион, я стала подходить к этому серьезнее, а потому начала усердно готовиться. Чем дальше, тем больше: узнавая право больше и больше, я поняла, что мне это интересно и это мое.
– Тебе не кажется, что право – это не девичий предмет, сухой, что ли?- Нет. Я вообще считаю, что нет деления в профессиях, за крайним исключением, на мужские и женские. Что человеку интересно, тем он и должен заниматься. Мой дальнейший путь также будет связан с правом, но пока предстоит выступить на нескольких этапах ВОШ, плюс я участвую в других олимпиадах. В этом году это «Высшая проба», Московская олимпиада школьников, также для СПбГУ еще напишу.- Каково совмещать углубленное изучение права с другими предметами?- Сейчас получается, удается все успевать. Ближе к заключительному этапу, конечно, будет только право. В прошлом году перед всероссийским туром я просто не ходила в школу, потому что занятия по подготовке ежедневные, с самого утра и до вечера. Но потом, после олимпиады, конечно, приходилось подходить к учителям, чтобы мне все объяснили. И проблем не было. Конечно же, в школе относятся с пониманием, ведь ты показываешь результат, а не просто беззаботно проводишь время.- Твой рецепт победы.- Я могу говорить именно о праве: нужно заниматься и самостоятельно, и в специальных учреждениях. У нас в Центре педагогического мастерства круглый год проходят занятия для команды Москвы, потому что самому все нельзя не столько узнать, узнать, наверное, можно. Для этого стоит всего лишь прочитать кодекс. А вот чтобы это запомнить, чтобы этим воспользоваться, нужно заниматься с педагогами.- Того, что дают в школе на уроках, не хватает?- У нас есть дополнительные занятия по праву. Но поскольку это полтора часа в неделю, этого очень мало. Занятия, конечно, хорошие и тоже могут помочь, но их именно мало.- Что скажешь о самих заданиях на олимпиаде? Сложные, интересные – какие?- Все зависит от этапа. На школьном и муниципальном, которые проходят в Москве, задания очень интересные. Да, они сложные: в последние годы произошло значительное усложнение именно первых этапов, так что теперь просто с улицы не зайдешь и не напишешь – знать нужно. Но при этом задания такие, над которыми хочется думать. Например, написать договоры. Или решить практические задачи. Международное право также входит в олимпиадный уровень. Немного, но знать надо.На заключительном этапе задания более стандартные, хотя в последние годы тоже появляется некое разнообразие, но не настолько. Там в основном тесты с вариантами ответа. У меня все неплохо получается, но я люблю задания логические.- Допустим, я восьмиклассник, решивший, что хочу заниматься правом. Каким набором качеств я должен обладать? Что мне развивать, воспитывать и тренировать в себе?- Быть целеустремленным, потому что возникают трудности и нужно уметь их преодолевать. Сосредоточиться и собраться. А главное – должно быть искреннее желание, чтобы не из-под палки идти на занятия, а по доброй воле. И если ты искренне хочешь, у тебя все получится.Яна ЖДАНОВА,педагог-организатор школы №444
Выбор читателей
Комментарии