На чтение: ≈ 10 мин.С каким внутренним «багажом» я приду к детям? Что будет лежать в моем педагогическом «рюкзаке»? Какие знания, компетенции, стремления, ценности, интересы? Об этом размышляли молодые и будущие учителя на форуме «Люди, воспитывающие нацию…», который прошел в начале февраля в Русановской основной общеобразовательной школе Нововаршавского муниципального района Омской области. Все, кто присутствовал на этом мероприятии, были единодушны во мнении: чтобы всегда оставаться интересным для детей учителем, надо не только быть профессионалом в своем деле, но и увлеченным, разносторонним человеком, постоянно заниматься саморазвитием.
В состав участников форума вошли представители Омской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ, руководители образовательных учреждений Нововаршавского района, молодые учителя, члены муниципальной проектной лаборатории, учащиеся муниципального педагогического класса.Председатель Комитета по образованию Нововаршавского района Елена Толстопятова в приветственном слове сказала о важности таких мероприятий для профессионального роста молодых специалистов, пожелала всем участникам творческих успехов в педагогической деятельности.После творческого выступления «Я – учитель», которое представили педагоги муниципальной проектной лаборатории, началось движение по большому образовательному кругу.Участники, поделенные на разновозрастные команды, отправились в свое педагогическое путешествие. Им предстояло ознакомиться с конкретными примерами увлечений и интересов молодых педагогов и сделать выводы о роли и пользе представленных коллегами приемов в учительской жизни.Темы интерактивных площадок были самыми разными – «Учимся приемам выразительного чтения», «Музыкальные мотивы моей души», «Творчество как призвание», «Занимательное страноведение», «Знакомимся, взаимодействуя».Ведущие площадок Константин Диянов, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года»-2017, Наталья Жиргалова, учитель математики Нововаршавской гимназии, Надежда Самойлова, учитель русского языка Черлакской общеобразовательной школы, а также учащийся педагогического класса Иван Рычков из Бобринской школы помогли участникам форума расширить представление о педагогической профессии, пополнить свой личный багаж.На уроке занимательного страноведения, например, речь шла об ассоциативном мышлении, о том, что картинка, опубликованная в журнале, может рассказать гораздо больше, чем тысячи слов, а в литературной гостиной участники форума вспомнили о героях Сталинградской битвы, подвиг которых определил исход сражения 2 февраля 1943 года.Работа над проектом «Эмблема муниципального педагогического класса» стала коллективной. Педагоги дополнительного образования детского оздоровительно-образовательного центра продемонстрировали, каким образом можно вовлечь в общее дело таких разных по темпераменту и подготовленности ребят.- Умелый педагог найдет занятие каждому, и общий результат будет гораздо выше, чем результат отдельно взятого человека. При этом каждый ребенок будет чувствовать свою сопричастность, – подчеркнула Юлия Бабий, педагог дополнительного образования.Ирина Белоконь, заместитель председателя областной организации профсоюза, отметила:- То, что сегодня демонстрировали на форуме, соответствует высоким стандартам. А профсоюз всегда выступал и выступает за признание педагогической профессии, за достойные условия труда работников образования. Для того чтобы поднять престиж профессии, необходимо проводить подобные мероприятия. Встречи в неформальной обстановке важны еще и тем, что на них собираются единомышленники, обмениваются опытом, обсуждают наболевшие вопросы. Здесь видна реальная картина жизни работников образования, их проблемы. Профсоюзная организация является первым помощником в решении этих проблем. А работа с молодыми педагогами стала приоритетной в областной организации профсоюза, ведь за молодыми будущее.Сразу после большого образовательного круга стартовал малый музейный круг, подготовленный педагогами Русановской школы. Участники форума посетили школьный музей «Память поколений», увидели уникальную выставку технических средств обучения разных десятилетий второй половины ХХ века, посмотрели мультфильм «Колобок» на кинопроекторе «Русь» 1980‑х годов, поиграли в народные игры в музейной комнате времени. Школьный музей осуществляет связь времен и дает уникальную возможность сделать своими союзниками в организации учебно-воспитательного процесса поколения тех, кто жил до нас, воспользоваться их опытом.- Мероприятия подобного рода в нашей системе образования не новые, – рассказывает Александра Диянова, специалист Комитета по образованию Нововаршавского муниципального района, один из главных организаторов форума. – Желание помочь нашим выпускникам, поддержать их в процессе профессионального становления два года назад привело нас к идее проведения подобных встреч. И первый, и второй форум мы задумывали таким образом, чтобы он максимально был наполнен смыслом. Например, в этом году смысловая нагрузка посвящена внутреннему миру педагога. Это главное условие. Все площадки объединены общей идеей. А так как наш форум становится традиционным, в следующем году планируем направить его на то, чтобы, во-первых, расширить представление детей о профессии педагога, во-вторых, заинтересовать в ней молодых педагогов и, в-третьих, привнести что-то новое для тех, кто в профессии уже много лет.Все участники форума, будь то учащиеся педагогического класса или приглашенные гости, в процессе работы стали членами образовательного сообщества. Они познакомились с реальными педагогами и с реальными педагогическими практиками, почувствовали настроение молодых учителей и отметили изменение собственных чувств и собственного настроения.Как сказал Аскер Мусабеков, учащийся педагогического класса:- Одно из важных качеств учителя не выносить в класс плохое настроение, а заряжать детей позитивом. На форуме было много позитива, и я зарядился этими эмоциями. Я хочу стать педагогом, и сегодня я понял, что надо постоянно развиваться, заниматься самообразованием. Очень хочу этому научиться.Нельзя не сказать и о принимающий стороне, а именно о работниках Русановской школы. Они стали большими помощниками в проведении мероприятия. Вся организационная сторона, которая связана с оформлением кабинетов, приемом гостей и прочим, легла на их плечи.Виталий Антипов, директор школы, рассказывает:- Времени на подготовку было совсем немного. Однако мы справились. Идея собирать на одной площадке молодых педагогов и детей педагогических классов активно реализовывается в нашем муниципальном районе. Это хорошая возможность для общения, обучения и презентации собственных проектов и идей.Движение по созданию педагогических классов в Нововаршавском муниципальном районе Омской области развивается. Предполагается расширять его географию, для обмена опытом приглашать молодых педагогов из соседних районов. Сегодня очень важно обеспечить приток молодых кадров в образовательные учреждения, а подобные встречи, несомненно, этому способствуют: помогают найти друзей-единомышленников, сплачивают, открывают новые горизонты в профессиональной деятельности каждого участника.Вера БРАГИНА, ведущий специалист по информационной работе Омской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ
Выбор читателей
Комментарии