На чтение: ≈ 4 мин.В Томске открылся абилитационный центр для детей с тяжелыми заболеваниями. Это не ошибка: от реабилитации метод отличается тем, что вместо лекарств детям назначают игры под музыку. Задача арт-терапии – пробудить в маленьких пациентах волю к выздоровлению.
Дениске – уже 4. Но ходить он не может. Диагноз «церебральный паралич» врачи поставили ему при рождении. С тех пор вместе с мамой мальчик постоянно ездит по клиникам и различным реабилитационным центрам. Из лекарств, массажей, лечебных упражнений, различных процедур состоит каждый день Дениса. Игры и общение с другими детьми для него в новинку.
– Они бегают под музыку, улыбаются, хохочут, у них хорошее настроение, они чувствуют себя обычными нормальными детьми, – говорит Людмила Ганьжина, инициатор создания центра абилитации, председатель Томского регионального отделения Российского детского фонда. – Для них это очень важно. Показать детям с ограниченными возможностями, что на самом деле они могут многое, – это часть абилитации. Реабилитация – это восстановление утраченного. Но ребятишки с врожденными заболеваниями центральной нервной системы – словно белый лист. Ни речи, ни памяти, ни навыков нет. Так вот, абилитация как раз и нацелена на то, чтобы развивать в ребенке личность, причем делать это через творчество.
Разработал такой метод музыкант и педагог-энтузиаст Алексей Бороздин. В Академгородке в Новосибирске давно работает его абилитационный центр. В Томске открылся его филиал.
– Пока я сама не побывала в новосибирском центре этим летом, не верила, что эта методика эффективна, – продолжает Ганьжина. – Но они берут очень сложных детей и ставят их на ноги.
Занятия в центре строятся на музыке, рисовании, играх и просто общении ребенка с педагогом. К каждому маленькому пациенту здесь индивидуальный подход. Кому-то больше помогает изотерапия, кому-то – музыкальные занятия. Выяснить, что именно эффективно в каждом конкретном случае – первостепенная задача педагога. Занятия арт-терапией пока проходят в региональном отделении Российского детского фонда. Но к осени 2011-го абилитационный центр планирует переехать в собственное помещение, которое выделили под новый проект при содействии городских депутатов. Томские волонтеры тем временем проходят обучение новой методике. Заниматься будут не только с детьми, но и с родителями. В центре должен работать преподаватель музыки и рисования, психолог. Есть даже специалист по играм.
– Игры ведь есть самые разные, – рассказывает Людмила Ганьжина. – На раскрепощение, взаимодействие, развитие творческих способностей, на мышление, развитие моторики, подвижности. Каждая игра, как и таблетки, имеет свои показания.
Фото с сайта www.allwomens.ru
Выбор читателей
Комментарии