search
main
0

Летучий отряд. В погоне за мечтой

​Это случается часто, ну уж раз в год обязательно, и чаще всего в сентябре. Подойдет ко мне на перемене очень серьезный пятиклассник и спросит: «Как можно записаться в журналисты?» «Да очень просто, – отвечаю. – Найди в своем классе 100 прилагательных». А на следующей перемене их придет уже человек семь, совершенно уверенных, что в их классе прилагательных только 73. И начнется спор, а значит, и новая работа…

Одна из первых молодежных организаций Подольского района Московской области  – Молодежная ассоциация новых журналистов – задумывалась в далеком  1993 году, в период становления лицея №1 поселка Львовский. Тогда мы с директором лицея №1  заслуженным учителем России Инной Александровной Левшиной размышляли о том, как организовать внеклассную работу с учащимися неформально, живо, интересно и обязательно, чтобы центральное место в этой работе занимали  история, культура, язык, литературные традиции  России. Все существовавшие до этого политизированные молодежные и детские организации развалились. Тогда и было решено организовать летучий отряд всевидящих корреспондентов. Идея всем понравилась. Мы стали осваивать  азы журналистского мастерства и пытаться делать привлекательные для СМИ материалы.Целые программы молодых авторов, такие как «Апельсиновый дождь», «Радиосерфинг» и другие,   начали выходить в эфире подольского радио. Затем был осуществлен проект молодежного альманаха «Тонкий литературный журнал», а газета «Трикстер» была признана лучшим молодежным изданием Московской области 2001 года. Главное во всей этой бурной деятельности было развить, поддержать интерес ребят к тому, что происходит вокруг. Создать такие информационные поводы, чтобы в материалах проявилась социальная позиция автора, которая поможет в будущем им выдержать немалую конкуренцию в мире прессы.Приходил опыт, создавались новые формы работы, появилась идея выездных школ молодых журналистов. Так, в одном месте собирается много молодых людей в возрасте от 11 до 17 лет. Они разбиваются на команды и в течение  недели работают над своими проектами по трем направлениям: радио, газета и телевидение. Помимо этого к молодежи приезжают различные люди, так или иначе имеющие отношение к журналистике, с которыми устраивают пресс-конференции, дебаты и просто задушевные беседы. В конце недели обычно подводятся итоги и происходит  раздача слонов, в смысле почетных дипломов отличившимся в той или иной сфере,  например, «За радиоактивность»  или «За телеядерность», а также вручаются знаменитые дипломы с присвоением почетных званий  «Манжур»  и «Журман». Первые выдаются тем, кто действительно имеет в себе потенциал стать настоящим журналистом, а второй – тем, кто журналистику уважает и любит, но предпочитает более пассивную читательскую деятельность. Но для того чтобы эти школы имели честь быть, необходимо создать соответствующие программы, найти преподавателей, технику, транспорт и еще решить сотни, казалось бы, незначительных  проблем, которые появляются бесконечно и требуют внимания. У кого-то выпросить, кого-то убедить, заинтересовать, а кого-то успокоить.Первая школа журналистов состоялась в Подольском районе в оздоровительном центре «Родина»  в 1999 году. В этом, в начале июля, прошла  пятнадцатая. Отличалась она от всех предыдущих тем, что кроме ребят практически из всех поселений Подольского района на школу приехали молодые журналисты из  Королева, Мытищ, Климовска, Орехово-Зуева, Москвы – и ничего, понравилась ребятам школа журналистики! Программа была очень насыщенной.По традиции последний день школы приходится на праздник Ивана Купалы. В небо взвиваются ленты костров, девушки плетут венки, поют, казалось бы, забытые песни. На этот ночной праздник обычно съезжаются  «старички» – те, кто прошел школу МАНЖа. Приезжают целыми семьями:  повеселиться от души, попрыгать через костер и вдохнуть новые невероятные идеи, вызревшие в головах манжевцев. Последний день всегда немного грустный. Ребята разъезжаются, прощаются друг с другом, а учителя обсуждают, что удалось, а что не получилось, с чем справились, а чего не добились. А давайте попробуем на следующей школе…Ребята из лицея №1 несколько лет назад начали исторические изыскания и установили возраст своего поселка, который берет начало с 1903 года. В результате было организовано широкое празднование столетия поселка Львовский. Я очень люблю эти места, о них моя книга «Следующая станция Львовская», это чувство подтолкнуло в свое время меня к изданию газеты «Львовский проспект».Все больший интерес у ребят вызывает такая  форма работы, как журналистский десант. Ребята выезжают в определенное место, в течение двух-трех часов знакомятся с ним, собирают материал для статей, берут интервью, делают фотографии, а еще через два часа после возвращения выпускают страницы, посвященные тому, что они увидели и узнали. Первый  десант состоялся в 1941 год – на линию обороны Москвы. Протяженность линии фронта по земле Подольского района всего 12 километров. И цена того, что враги здесь не прошли, очень высокая – тысячи погибших солдат. По этим местам молодые журналисты прошли вместе с поисковиками – по лесу, оврагам, полям.  Нашли стреляные гильзы, осколки и даже неразорвавшуюся гранату. Долго стояли у могил  в деревнях Кузовлево и Тетеринки. Материалы получились ошеломляющие. Особенно поразили их письма в 1941 год. А потом были еще десанты в поселок Щапово, где находится известный не только в Подольском районе органный зал, но и музей-усадьба «Поливаново». Да что там говорить, в каждом населенном пункте района есть что показать и о чем рассказать. И уж конечно, есть старожилы, влюбленные в роскошную природу родного края.Смотрю я на этих ребят порой и думаю: «Кто же из вас получится? Может, литератор, поэт, как член Союза журналистов России Алексей Костричкин,  или как лауреат многих конкурсов, студентка Московского литературного института имени Горького Софья Урманчеева, а может, кандидат филологических наук, критик, как Ирина Удянская, или блестящий журналист, такой как Екатерина Корнеева, или отчаянный телерепортер, как Анастасия Лазюк, или фотохудожник, как Алексей Романов, а может, врач-кардиолог, экономист или учитель?» Знаю одно – обязательно это будет непоседливый человек, которому все интересно! Галина СПАССКАЯ, руководитель психологической службы Подольского руно, член Союза журналистов России, Подольский район

Опрос
Если тема на уроке показалась интересной, куда ты скорее пойдёшь за «культурным продолжением»?
Всего проголосовало: 2131
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте