Лето за школьной партой? А нам нравится!

​С 25 июля по 12 августа 2011 года в зеленоградской средней общеобразовательной школе №1940 (директор М.Осипенко) работал не совсем обычный летний лагерь для детей и подростков. Необычность заключалась главным образом в целях и основных направлениях работы, которые реализовывались в рамках этой смены.

Итак, помимо обычного для летних школьных лагерей курса на оздоровление и развлечение детей наша необычная смена помогла ребятам справиться с таким явлением, как неуспешность в обучении. Не секрет, что современная школьная программа достаточно сложна, и у некоторых детей возникают определенные трудности с усвоением материала. Одна непонятая тема влечет за собой другую, и в результате проблемы растут как снежный ком. В душе ребенка зарождаются страх и неуверенность в собственных силах. Как помочь ему выйти из замкнутого круга и разорвать цепочку неудач в усвоении материала?Администрация и педагогический коллектив школы нашли удивительное по своей простоте и действенности решение проблемы: для ребят с 5-го по 11-й класс в стенах нашей alma mater был организован летний учебно-оздоровительный лагерь «Лидер», профилем которого стало преодоление неуспешности в учебе. В маленьких группах под руководством своих учителей дети разбирали наиболее сложные для них темы из физики, химии, алгебры, геометрии, информатики, русского языка и литературы. Расписание занятий, предложенное воспитанникам лагеря, было составлено таким образом, что учебная нагрузка на каждый день составляла не более четырех занятий по разным областям научных знаний. Кроме того, ребята пробовали свои силы в написании тестов – прекрасный опыт для девятиклассников и одиннадцатиклассников перед грядущими ГИА и ЕГЭ.Учеба учебой, но ведь и летнего отдыха никто не отменял! Поэтому каждый день в лагере был насыщен различными мероприятиями – от посещения плавательного бассейна и участия в городских соревнованиях по бадминтону и пионерболу до просмотра новых кинофильмов.А сколько радости доставила пятиклассникам и шестиклассникам спартакиада, проведенная на школьном стадионе! Ребята соревновались в беге на 60 м, метании мяча, точности броска баскетбольного мяча и самое главное – в стрельбе из пейнтбольного маркера и пневматической винтовки. Победители были награждены грамотами и призами.Лагерная смена в нашей школе прошла на ура. Недовольных или скучающих не было, каждый находил себе занятие по душе. В зимнем саду на первом этаже ребята могли сразиться в пинг-понг, сыграть в шахматы и шашки. Один факт, что во время летних каникул дети приходили в школу к 8.30, чтобы успеть не только к завтраку, но и на утреннюю зарядку, о многом говорит.В лагере ребятам очень понравилось. Это подтвердила и организационно-деятельностная игра, проведенная в день окончания смены. Участники смены, разделившись на 4 команды, выполняли творческие задания, посвященные теме организации жизни в летнем лагере в будущем году. Ребята дружно работали в коллективах (причем очень разновозрастных!) над созданием девиза, эмблемы и названия следующей лагерной смены, проявив при этом несомненные организаторские способности, находчивость, смекалку и чувство юмора. По итогам обсуждения представленных проектов было принято единодушное решение: «Лагерю быть!» Этот вывод подтвердил и блиц-опрос, проведенный в заключение игры.Да и как же не быть лагерю, куда ребенок бежит с «хорошим, активным, бодрым, веселым настроением», говоря «Спасибо!» «всем учителям и воспитателям»! Как же не организовать для детей лагерь, который стал для них «вторым домом, большим муравейником, где у каждого есть свое дело, полезное и нужное занятие, а также очень много игр»! (Цитаты взяты из ответов детей.)Да здравствуют каникулы – веселые и полезные, здоровые и беззаботные, долгожданные и немного бесшабашные!Ребята, лагерь «Пчелки» ждет вас! Ведь именно вы предложили дать ему такое доброе название. Надеемся, что это название, как и предложенные вами эмблема и девиз, утвердит ежегодное собрание школьников.До встречи следующим летом!О.БЫЧКОВА