На чтение: ≈ 2 мин.Василиса Прудникова работает с детьми уже 15 лет, шесть из которых – в детском саду № 18 Приморского района. Свою дошкольную организацию педагог считает уникальным образовательным пространством, прежде всего, потому, что здесь работает творческая команда, где каждый умеет прислушиваться к другому.
Проекты, которые реализовывали в детсаду, родились именно так – идею подхватили и поддержали коллеги. Проект Василисы Прудниковой, представленный на конкурсе, назывался \”Сказочная топонимика\”. Педагоги детского сада № 18 создали карту России, где обозначили место проживания сказочных героев. Теперь в увлекательной форме малыши знакомятся со сложными географическими терминами и больше узнают о стране, в которой живут.Как пояснила воспитатель, участие в конкурсе помогло приобрести бесценный опыт, познакомиться с работой коллег. Кроме того, работа на конкурсе еще раз подтвердила, что петербургская система образования стремится к новаторству, делает акцент на работу с семьей. Невозможно работать с ребенком, не учитывая особенности семьи, семейной среды, считает педагог. Тем более, что современные родители готовы к общению, пусть даже в виртуальном режиме. Мамы и папы задают много вопросов, взрослых интересуют детали и тонкости образовательного процесса.Участие в профессиональных конкурсах – для педагога это профессиональная школа, но также школа и для студентов педагогических колледжей, убеждена директор педагогического колледжа № 1 им. Н.А. Некрасова Татьяна Голядкина. Будущие педагоги помогают коллегам в подготовке к творческим состязаниям. Помимо того, что будущие педагоги учатся и приобретают профессиональные навыки, молодые люди видят, каких высот и успехов возможно добиться в работе с детьми.
Выбор читателей
Комментарии