На чтение: ≈ 4 мин.Вспоминая непростую весну 2020 года, можно сказать, что наш лицей морально и технически был готов перейти на дистанционный режим работы. Мы уже несколько лет являемся региональной площадкой федерального проекта госпитальной школы «Учим. Знаем». Около 80% учителей лицея задействованы в обучении детей, находящихся на длительном лечении, и имеют опыт преподавания в дистанционном формате.
Во время общего дистанта весь коммуникационный процесс обучения у нас был выстроен на платформе Google Meet, а также на платформе «Элжура». А главными принципами в дистанционной работе стали удобство, доступность и надежность. Четко следуя этим принципам, мы смогли не потерять ни одного урока и получить положительную обратную связь от родителей.
В 2020 году был открыт новый корпус лицея, который оснащен с учетом всех современных требований к образовательному процессу. Вся учебная техника здесь подключена к высокоскоростному Интернету. Ориентироваться в пространстве большого здания помогают сразу 5 навигационных панелей, установленных в стенах лицея. Панель может работать с большим количеством ПО, что позволяет не только использовать ее для навигации, но и размещать расписание занятий, публиковать объявления и многое другое. С 2016 года в лицее (корпус Верхненольная) функционирует 3D-лаборатория.
Для новых поколений выпускников мы реализовали идею интерактивного древа выпускников, работающего по принципу использования QR-кодов. Если считать код, то можно получить полную информацию о выпускном классе. Такое древо станет своего рода электронным древом памяти лицея.
Система QR-кодов работает и в некоторых кабинетах. Часть учебных аудиторий названа в честь выдающихся деятелей науки и искусства. Перед входом в такой кабинет висит портрет с QR-кодом, считав который каждый может получить развернутую информацию о деятельности известного человека. В перспективе система QR-кодов будет интегрирована в систему доступа в лицей.
На базе лицея запускается деятельность IT-классов, в которых на углубленном уровне изучаются математика, информатика, основы программирования и моделирования. Для таких классов сформированы информационные залы, в которых установлено большое количество современной техники.
В лицее в ближайшие годы планируется создание мобильного центра управления. В этом на сегодняшний день есть большая потребность – 3 корпуса зданий, 2000 детей и 90 преподавателей. Мы намерены разработать собственное мобильное приложение, где будут связаны в единое целое кадровая служба, служба приема детей, учет присутствия и отсутствия учеников и учителей, контроль за исполнением тех или иных поручений, знакомство с самыми последними и актуальными новостями и многое другое. Процесс разработки соответствующего ПО для такого сервиса уже запущен.
Таким образом, цифровые перспективы у нас серьезные, и мы не сомневаемся, что использование «цифры» в образовательном процессе принесет немало пользы.
Валентина ПОТАТУЕВА, директор лицея №11
Выбор читателей
Комментарии