Какие книги стоят дешево

Во всем мире художественная литература делится на “качественную” (quality) или серьезную и “массовую” (mass).

К примеру, принято считать, что серьезная художественная литература – это И.Тургенев, Л.Толстой, И.Бунин, М.Твен, Ч.Диккенс, Э.Хемингуэй, В.Набоков, Г.Маркес… И именно она должна изучаться в школе. “Массовая” же художественная литература, то есть произведения таких авторов, как Я.Флеминг, С.Шелдон, Х.Роббинс… – это чтение прежде всего для развлечения или удовольствия, три составляющие которого чаще всего – интерес к власти, деньгам и сексу.

Понятие вкуса в литературе в целом зависит от того, что читает ребенок. Ибо вкус, в том числе и художественный, как известно, обретают в детстве. Давно доказано, что детские привязанности определяют в последующем круг чтения взрослого человека.

Сегодняшний книжный рынок в России переполнен литературой “массовой”. Отсюда на первое место выходит интерес к власти, для достижения которой хороши все средства, включая насилие. Огромна страсть к деньгам, дающим эту власть и поддерживающим ее. Ну а какое же занимательное чтиво без секса! (Не отождествлять понятия “секс” и “любовь”). Поэтому неудивительно – истинные нравственные ценности литературы отходят на второй, если не на третий, план.

Что дает основание сделать такой вывод? В силу многих причин серьезной художественной литературе в школе уделяется ныне все меньше внимания, и дети устремляются к “массовой” легкой литературе. Хорошо известно, что любая художественная литература отражает исторические, философские и морально-этические или нравственные ценности общества, а также основные черты национального характера, психологии, образа жизни, скажем, среднего американца, англичанина, немца, русского…

Язык, являясь основным средством коммуникации и межличностного общения, проникает из одной части света в другую и приносит с собой социальные идеи, кочующие с запада на восток, с севера на юг, и становится языком новых политических и экономических отношений. Разумеется, это не может не найти своего отражения в художественной литературе.

Культура каждой страны как социальная система передает и формирует образ мыслей, прокладывает путь нашему поведению в самом широком смысле этого слова. Если в России культура прошлого века ассоциировалась с понятиями “гуманность”, “образованность” и “просвещение”, то сегодня об этом у нас стали забывать.

Прежде, 15-20 лет назад, наш книжный рынок был практически закрыт для массовой художественной литературы Запада. Сейчас можно дешево купить не только китайский или турецкий импорт. Относительно недорого стоит и массовая литература отнюдь не самого высокого качества. И если, с одной стороны, российское телевидение заполнено зарубежными боевиками вперемежку с рекламой прокладок “О.Б.” и “Ал…ус”, а с другой – с книжных лотков на нас наступают Гарольд Роббинс в обнимку с Александрой Марининой, то человек начинает постепенно привыкать к совершенно особому способу и ритму жизни, к ложным ценностям и прежде всего – к насилию.

Если учиться читать по детективам, и это основные книги россиянина, закрыв которые моментально забываешь “кто, где, как?”, то человеку в 16-18 лет будет нелегко начать знакомство с “Войной и миром” Толстого, тем более если рядом его родители с удовольствием обращаются в лучшем случае к Э.Гарднеру или Дж.Чейзу. В результате такому юному чтецу, думается, может стать все равно, “замочить” ли дворовую кошку или девчонку из соседнего подъезда…

Во Франции, Англии, Америке, других странах важнейшим государственным делом является сохранение своего языка, культуры. Мы же об этом, кажется, совсем перестали думать. Очень бы хотелось (было бы идеально!), чтобы господа издатели, активно влияющие на пополнение книжного рынка и, следовательно, играющие немаловажную роль в развитии художественного вкуса у читателей нашей страны, имели в виду не только собственные материальные интересы и выбрасывали на лотки то, что быстро и выгодно продается. Не мешало бы вспомнить о том, что Россия – это страна, входящая или, возможно, уже однобоко вошедшая в рыночные отношения. Помнить о том, что Россия нынешняя – это больная страна. Но в то же время и великая страна с богатейшей историей, со своими культурными традициями, с Достоевским и Толстым, которыми зачитывается весь просвещенный мир. Так что проблема создания культурного читательского сообщества во многом зависит от вас, господа издатели.

Наталья ПРЕДТЕЧЕНСКАЯ, профессор кафедры английского языка Дипломатической академии МИД Российской Федерации