Кадры для новой школы

В Московском городском психолого-педагогическом университете прошла V Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: психологическое обеспечение «Новой школы», организаторами которой были Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», Московский городской психолого-педагогический университет при поддержке Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации и Департамента образования Москвы.

Конференция проводилась в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», предложенной Президентом России Дмитрием Медведевым, и решения коллегии Министерства образования и науки РФ от 11 февраля 2009 года «О мерах по совершенствованию деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся, организации их питания в общеобразовательных учреждениях» и способствовала консолидации усилий профессионального психологического сообщества для решения общенациональной задачи модернизации общего образования.

Участниками конференции стали представители Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента образования Москвы, специалисты и руководители психологических служб и образовательных учреждений субъектов Российской Федерации, члены Федерации психологов образования России, психологи стран ближнего и дальнего зарубежья, представители органов власти, бизнеса, некоммерческих общественных организаций, профильных вузов, учреждений дополнительного образования.

В рамках конференции обсуждались такие вопросы, как:

– подготовка педагогических кадров для новой школы в рамках новых ФГОС ВПО;

– профессиональный стандарт деятельности психолога образования;

– инновационная модель психологической службы образовательного учреждения;

– психолого-педагогический подход к оценке качества образования;

– психологическая культура и психологическая безопасность участников образовательного процесса;

– психолог в системе профтехобразования и специальных образовательных учреждениях;

– социальное самоопределение и социальная активность молодежи;

– здоровьесберегающие технологии в образовании и психологическая поддержка.