Кадровый резерв: назад в будущее!

Школа… Услышав это слово, мы сразу же мысленно возвращаемся туда, в школьные годы, ведь слишком большой отрезок нашей жизни связан именно с этим местом, в котором мы грустили, радовались, испытывали самые разные эмоции! И где-то в глубинах нашей памяти мы бережно храним воспоминания, которые тут же всплывают на поверхность при упоминании слова «школа».

Для меня школа прежде всего – это движение вперед. Мимо пробегают шумные стайки ребят, что-то оживленно обсуждая на ходу. Мне всегда нравилась эта атмосфера, ведь с самого детства мама брала меня с собой в школу, и я наблюдала за учениками, представляя себя в их роли. Но я не думала о профессии учителя, пока сама не стала ученицей и не очутилась на уроке английского языка.Изучать иностранный язык оказалось интересно. И захотелось раскрыть секретики любви к английскому кому-то еще. Мой учитель – настоящий профессионал своего дела, у которого я многому смогла научиться, человек, благодаря которому я решила стать педагогом.Почему мне хочется вернуться в школу? Наверное, потому, что именно школа подарила мне лучшие воспоминания и верных друзей, дала хорошие знания, и теперь мне хочется  передать эти знания другим ребятам, хочется вести их за собой и подарить им  такие же светлые воспоминания о школе, какие есть у меня. Хочется также вдохновлять детей и помогать им реализовывать творческие проекты, наблюдать за их жизненным выбором, ведь совсем недавно я была на их месте. Мне бы хотелось учить и учиться вместе, ведь когда ты видишь горящие интересом, искрящиеся глаза ребят, это высшая награда. А успехи твоих учеников – это счастье. Хочется быть не просто учителем, но и другом, наставником, коим для меня была мой классный  руководитель, именно ей я благодарна за то, что она показала мне: учитель может не только давать прекрасные знания, но и быть другом для своих учеников. Именно этим людям хочется выразить мою безмерную благодарность и, конечно же, маме, ведь именно она передала мне свою любовь к школе и к этой замечательной профессии – учитель. Считаю профессию учителя самой благородной профессией в мире, ведь учитель не только помогает ребятам получать знания, но и формирует их как личность. В эту профессию приходят по велению души и сердца, по крайней мере мне хотелось бы так думать. Я выбрала свой жизненный путь, руководствуясь именно этими принципами, теперь осталось только достойно пройти по нему…Дерия ЫРМАК, школа №806 Безусловно, у каждого молодого педагога, недавно окончившего школу и вуз, есть большое количество идей и планов для качественного преобразования существующей системы.Этот вклад юных учителей, как правило, остается нереализованным и невостребованным по разным причинам, хотя он мог бы дать совершенно новый толчок в развитии образовательной системы любой конкретной школы. Молодому преподавателю гораздо проще понять своих учеников, так как сам он не так давно был на их месте, а учащимся, в свою очередь, интереснее и комфортнее получать знания и умения от почти ровесника, который увлечен своим предметом.Пожалуй, самое важное в будущем столичном образовании – это увлеченность педагогов своей работой, своим предметом, радость и гордость от общения со своими учениками и постоянное развитие своей собственной личности. Именно за такой всесторонне развитой личностью учителя ребята пойдут, будут равняться на нее и с полной отдачей относиться к своему обучению. Именно на такую учительницу захотелось быть похожей и мне. В 8-м классе к нам в школу пришла новая учительница географии. Она была настолько увлечена своим предметом, настолько грамотно умела его преподать и так профессионально вела уроки, что невозможно было удержаться от желания стать таким же мастером своего дела. Так что географический факультет педагогического университета был выбран не случайно, а возможность получить две равноценные специальности стала приятным сюрпризом. Теперь, возвращаясь в свою родную школу уже в качестве учителя, я предвкушаю интересную работу, совместное творчество педагогического коллектива, юных талантов, способных учащихся и постоянное развитие наших безграничных возможностей!Анна РАКИТИНА, школа №1440;Любовь КОЖУХОВА, школа №809;Татьяна ЫРМАК, школа №806