На чтение: ≈ 9 мин.Недавно меня пригласили на церемонию вручения дипломов о высшем образовании в одном из вузов города. Выступая перед новоиспеченными бакалаврами и магистрами, пожилой преподаватель сказал: «Не забудьте обменяться адресами перед расставанием, так важно сохранять связь с однокурсниками, не потерять друг друга». По залу прокатился смешок. Для «Поколения.ру» это предложение прозвучало как анахронизм.
Многие современные студенты искренне уверены, что Интернет, возможность мгновенной связи, быстрого поиска и сбора информации были всегда, что слово «адрес» непременно должен включать в себя значок @ (так называемый амперсанд*), а письмо, разумеется, может быть только электронным.
В Новосибирском государственном университете накоплен богатейший опыт использования ИКТ в освоении новых знаний. Причем большое внимание здесь уделяют не только традиционному оснащению аудиторий, закупке нового оборудования, разработке современных программ и методик, обучению сотрудников. На всех факультетах успешно осуществляется междисциплинарный подход к образованию. На моих глазах в одной из аудиторий группа студентов физического факультета устанавливала мультимедийный проектор, молодые люди подсоединяли ноутбук, загружали презентации по темам курсовых работ, готовились к выступлению: шел государственный экзамен по английскому языку. Не стоит и сомневаться, что опыт выступления на иностранном языке перед комиссией и сокурсниками, задающими вопросы по теме, безусловно, пригодится будущим ученым, когда они будут представлять Россию на международных конференциях.
Кстати, в этом вузе ежегодно проводится Международная студенческая конференция. И современное оборудование стоит практически во всех секциях, причем представители гуманитарных специальностей пользуются техникой, делают доклады и показывают презентации также уверенно, как и их братья «физики».
Весьма впечатляет последовательная работа университета над тем, чтобы сделать высшее образование доступным для людей с ограниченными возможностями. Помимо пандусов для инвалидных колясок, индивидуальных программ и учебных планов здесь широко используют особые программы для слепых и глухих. Представьте себе: студент сидит за особой клавиатурой, печатает по системе Брайля, а адресату поступает обычный текст. Вы пишете ответ, и компьютер переводит ваши слова обратно в язык, понятный для лишенных зрения людей. Если нужно, слабовидящий или полностью незрячий человек просто услышит нужную информацию. Благодаря такому оборудованию, например, Светлана Васильева смогла осуществить свою мечту и получить образование на факультете журналистики. Глядя на эту девушку, не сразу сообразишь, что она не видит – настолько уверенно ее обращение с техникой. Кстати, то, что вы наговорите на диктофон, программа может преобразовать в текстовый файл, который смогут прочесть глухие.
Компьютерами, точками свободного доступа к Всемирной сети и мультимедийными кабинетами с современной связью здесь обеспечены не только учебные аудитории, но и общежития. Создан прекрасный сайт www.nsu.ru, где представлены все подразделения университета, есть форумы, новости, электронная версия газеты «Университетская жизнь», ведется большая работа по связям с выпускниками. Участие в национальных проектах и различных конкурсах дает дополнительные средства для развития главного вуза Сибири.
В ректорате охотно делятся новостями и планами на будущее.
– В 2007 году в рамках ПНП «Образование» наш университет получил грант на реализацию инновационной образовательной программы, – рассказывает доктор экономических наук, профессор, проректор по дополнительному образованию НГУ Вера МАРКОВА. – Идея подобного конкурса и грантов очень хорошая, вузы получили возможность приобрести новое оборудование, обновить материально-техническую базу, повысить квалификацию сотрудников. Более 80 процентов денег идет на оборудование.
Во-первых, мы оснастили лабораторные практикумы факультетов естественно-научного профиля, приобрели современную мультимедийную и компьютерную технику. Например, на химическом факультете за год почти полностью обновилось все – от колбы до спектрометра. Поточные аудитории оснащены мультимедийной техникой, переоснащены компьютерные классы, расширены возможности для проведения видеоконференций, приобретены современные серверы, лицензионные программы.
Во-вторых, мы создали на базе ведущих факультетов оборудованные по последнему слову техники и ориентированные на широкий спектр мультидисциплинарных исследований научно-образовательные комплексы (НОК), в частности, по нанотехнологиям и современным материалам. Также создан НОК «Живые системы», где ведется подготовка будущих специалистов, которые будут работать на стыке нескольких наук – биологии, медицины, химии, физики, генетики… У нас много междисциплинарных проектов, для реализации которых создана материально-техническая база.
В вузе постоянно разрабатываются новые учебные программы, лабораторные практикумы. Мы не идем по пути развития отдельных направлений, стараемся развивать вуз в целом. Если вы придете на занятия к гуманитариям, то увидите те же компьютеры, проекторы, мультимедийную технику. Сейчас мы хотим поставить сюда современные лингафонные кабинеты. Свой научно-образовательный комплекс есть и у юристов. Так, мы открыли криминалистическую лабораторию, где обучение проходят не только студенты, но и работники правоохранительных органов. Учим их пользованию ИКТ и современным методам анализов. Образование действительно перешло на новую ступень.
– НГУ всегда работал в тесном содружестве с научно-исследовательскими институтами Академгородка, – продолжает Вера Дмитриевна. – С третьего курса, а то и раньше, студенты начинают вести там исследовательскую работу, пишут курсовые и дипломные работы. Сейчас мы стремимся связать подготовку специалистов с потребностями не только науки, но и бизнеса, готовим будущих работников в самых разных сферах, особое внимание обращаем на ИКТ и нанотехнологии. Сегодня действительно нужны программы междисциплинарной направленности.
…Система образования консервативна, а знание современно. Можно сказать, что в университете проводится опережающая подготовка специалистов будущего. Гуманитарии должны сегодня владеть компьютером, ориентироваться в Интернете не хуже технарей, а те, в свою очередь, должны быть грамотными, владеть иностранными языками. Одновременно у всех необходимо формировать инновационное мировоззрение.
Благодаря инновационному проекту изменилась и жизнь администрации вуза. Здесь еженедельно подводят итоги и обсуждают проблемы, пишут отчеты об использовании гранта. При этом весь документооборот ведется в электронном виде, что существенно облегчает нашу деятельность.
Нина КОПТЮГ, кандидат филологических наук, Новосибирск
__________
*См. статью Александры ЦЫМБАЛ «Изобретение соб@ки», №3, 2007 год, «ИКТ в образовании».
Выбор читателей
Комментарии