На чтение: ≈ 4 мин.Хотим ясности
К вам обращаются представители родителей первоклассников 2000 г. школ ╧╧ 10, 26, 27, 40, 17, 38, 12, 28, 29, 19, 39, 23, 2, 1 и других г. Орла за разъяснением механизма включения учебных заведений в эксперимент областного масштаба по реализации 12-летнего образования.
В сентябре прошлого года мы были оповещены, что в школах Орла с будущего учебного года будет проходить набор детей как по программе 1-4, так и по программе 1-3.
Мы, родители, готовили детей к школе по программе 1-3, т.е. наши дети знают буквы, умеют читать, знакомы со звуковым и слоговым анализом слов, считают до 100 и далее, решают задачи, умеют логически мыслить. Кроме того, дети прошли соответствующую подготовку в “Школе будущего первоклассника” и познакомились со своим учителем.
Однако уже в июне нам сообщили, что все школы г. Орла переходят в режим эксперимента.
Ознакомившись с учебным комплектом для первого класса по программе 1-4, мы убедились, что в основном это – дублирование программы “Радуга” для подготовительной группы, утвержденной Министерством образования РФ.
Таким образом, не соблюдается принцип преемственности между детским садом и школой, а также не учитываются индивидуально-личностный и возрастной подходы, так как в одном классе окажутся дети 6 с половиной, 7 и 8 лет, что никак не будет способствовать развитию личности ребенка.
Ни с детьми, ни с нами не было проведено никакой предварительной информационной работы, анкетирования или хотя бы беседы. Мы до сих пор остаемся в неведении.
Из бесед с учителями нам известно, что в городе для эксперимента не созданы ни материальная, ни научная, ни профессиональная базы, так как большинство учителей не прошли переподготовку, нет необходимого количества учебников и новых программ (да и комплект учебников стоимостью 250 руб. многим не по карману), тогда как учебники по программе 1-3 есть в наличии бесплатно в каждой школе.
С аналогичным письмом мы обращались к начальнику общего и профессионального образования Орловской областной администрации А. Копыловой, которая отправила нас к начальнику городского управления образования А. Шатохину. А он в свою очередь, сославшись на то, что это эксперимент областного масштаба, отослал нас снова к Копыловой.
Единственным аргументом в пользу 1-4, по словам руководителей образования, является забота о здоровье наших детей.
В Федеральном законе “Об утверждении Федеральной программы развития образования” ясно написано, что реализация 12-летнего обучения осуществляется в ряде общеобразовательных учреждений, а не в ряде городов и областей, поэтому разрешается обучение по программе 1-3 параллельно с программой 1-4.
Неужели только для того, чтобы оказаться впереди всех, наших детей превращают в подопытных кроликов?
Представители родителей первоклассников школ
╧╧ 10, 26, 27, 17, 38, 12, 28, 29, 19, 39, 23, 2, 1
Орел
Выбор читателей
Комментарии