На чтение: ≈ 14 мин.Начнем с простых вопросов: КОГДА, ЧТО, КАК, ГДЕ? Как быть, если вы занялись подготовкой к ЕГЭ только в мае? Пока не кончился учебный год, проводите пробные испытания поаспектно, в течение одного урока: Reading, Listening, Grammar, Writing, Speaking.
введена в 2015 году. Сдавать раздел «Говорение» ученик может по желанию, но наибольшее количество баллов он сможет набрать, только сдав , на что отведено два дня. То есть часть школьников сдаст письменную часть и будет свободна; видимо, меньшая часть придет проверить собственную коммуникативную компетенцию на следующий день. состоит из следующих частей: Знаю по собственному опыту: научила детей в пятом классе обращать внимание на формулировку вопросов, и в выпускном классе мне не пришлось заново объяснять это нехитрое правило. Кроме того, я постоянно тренирую их отвечать Когда вы готовите старшеклассников к ЕГЭ, напишите на доске фразу The Golden Rule for . Produce Full Sentences. Наглядность никто не отменял, она по-прежнему играет важную роль в преподавании. Загляните на сайт Рособрнадзора. Полезно прослушать подробные инструкции, особенно по части , посмотреть демонстрационные варианты КИМов:
Проведите хотя бы две тренировочных консультации. Объясните, что для первой необходимо три часа, то есть задания и время на их выполнение будут совпадать с реальным экзаменом. На следующей консультации разберите ошибки и дайте рекомендации.
Кстати, «горячую линию» по вопросам ЕГЭ Рособрнадзор проведет 19 мая: http://www.ege.edu.ru/ru/main/hot_line. Вопросы можно задавать по электронной почте, в социальных сетях, по телефону.
В идеале, подготовку нужно начинать, конечно, в сентябре. Для того, чтобы школьники успешно сдали ЕГЭ, им нужно неоднократно выполнить все задания в заданном формате. Если ни ученики, ни учитель раньше не работали в тестовом режиме, им будет очень сложно сориентироваться и понять, чего от них ожидают. Начните с себя. Возьмите любое пособие по ЕГЭ, скачайте ЕГЭ предыдущих лет с сайтов, проверьте, знаете ли вы ответы на все вопросы.
Если у вас слабые классы, меняйте учебный план так, чтобы тренировочные уроки вписывались в вашу работу еженедельно. Не нужно пытаться объять необъятное, то есть не старайтесь провести пробные тесты по всем аспектам в течение одной недели. Если есть время, разделите их на части. Полезно начать с раздела, который дается ученикам легче, независимо от того, прослушивание это, чтение или грамматика. Установив наиболее серьезные «камни преткновения», начните сразу уделять им повышенное внимание. Например, если ваши ученики плохо воспринимают записанную речь, начинайте любое занятие со звуковой разминки. Вносите в пятиминутку разнообразие, используйте то, что близко подростковым интересам, – песни, видеоклипы. Если они неуверенно читают, путают или не узнают знакомые слова, попробуйте чтение вслух «по кругу», пусть каждый читает по предложению. Выявив наиболее проблемные грамматические темы, включайте минимум заданий по ним в любую контрольную.
Педагогу полезно знать некоторые важные факты.
Ученик допускается к экзаменам при условии, что у него за год проставлена удовлетворительная оценка. Часть школьников на ЕГЭ заполняет титульный лист и уходит. Компьютер автоматически выставит за пустой лист «двойку», но так как за год уже имеется «тройка», на получение аттестата это не влияет.
За выполнение только письменной части высший балл – 80, за устную речь – 20. То есть набрать 100 баллов можно при условии, что выпускник сдает обе части, при этом они проводятся в два дня. При традиционной сдаче итоговых экзаменов выполнение двух заданий из десяти означало 2, сейчас 3.
Однако часть учеников хочет получить высокий балл для дальнейшего поступления в вуз. Именно они будут внимательно слушать ваши советы, работать над ошибками. Узнайте в вузах, какой процент они считают соответствующим хорошей или отличной оценке, и сообщите учащимся о нем заранее. Бывают случаи, когда абитуриент приходит в приемную комиссию с сертификатом, где написано, например, «75% (отлично)». Но в комиссии подросток узнает, что для вуза это всего лишь «хорошо», и ему предлагают снова сдать вступительный экзамен.
ЧТО входит в ЕГЭ по английскому языку?
Аудирование. Сдающие должны понимать, что им предложат прослушать различные тексты или диалоги и предоставят возможность ответить на вопросы тестов. Предполагается умение слышать речь в целом и «схватывать» детали. На задание отведено 30 минут.
Чтение. Ученик должен прочитать текст или тексты и ответить на вопросы, выполнить задания в тестовом формате. 30 минут.
Грамматика и лексика. Необходимо выпонить цикл заданий различной степени сложности: вставить нужные слова, образовать нужные формы, выбрать правильный вариант ответа из предложенных. Время выполнения – 40 минут.
Письмо. Нужно составить письмо на заданную тему или ответить на полученное послание. Второе задание – небольшое эссе на заданную тему. На эту часть экзамена отведено 80 минут.
Итого 38 заданий, плюс 6 заданий повышенной сложности, за три часа.
Формулировка заданий может меняться. Ежегодно даются разные тексты для чтения и прослушивания. Варьируются устные темы; используются фотографии, картинки, открытки для описания. Общий формат остается практически неизменным, поэтому полезно не только выполнить любой пробный вариант целиком в классе, но и посоветовать ученикам потренироваться дома.
КАК готовить к части Speaking?
Казалось бы, занимаясь английским языком 8-10 лет, дети не должны испытывать проблем с говорением. Однако не секрет, что свободная речь на иностранном языке иногда представляет сложности и для преподавателей. Мне по-прежнему приходится слышать о том, что уроки в школах ведутся большей частью на русском языке. Обращаются за помощью коллеги с опытом работы 20-30 лет, просят помочь преодолеть языковой барьер. На конференциях преподавателей английского языка иногда слышу удивительную фразу: «Мы же не можем говорить без подготовки!»
Бывает, человек говорит уверенно, но с таким количеством ошибок, что сложно понять смысл высказывания. Но при этом он уверен: «Я знаю английский язык в совершенстве!». Чаще всего ученики повторяют своего учителя, им даже в голову не приходит проверить себя по словарям, по сетевым пособиям.
Вот и получается: у педагога есть хороший запас слов, нет никаких языковых барьеров, заметна большая уверенность в своих силах. Посещаемость прекрасная, дисциплине можно позавидовать. Но… ни одного английского звука в ее речи нет. Ученики прилежно повторяют все за ней хором, надолго или навсегда закрепляя ошибки. «At our school we have computers, videos and a lot of», написала педагог в теме “School”. Дети старательно затвердили «топик» наизусть, да так и говорят в дальнейшем, не задумываясь о том, что конструкция a lot of требует присутствия существительного. Много лет ученики одной физико-математической школы ставят в тупик иностранцев, сообщая: Our school is PMS / We study at PMS. Данная аббревиатура имеет в английском языке совершенно определенное значение, советую педагогам проверить его по словарю. Как сказать правильно? Сокращенное Phys-math school может оказаться для российского языка трудным. Наверное, лучше использовать полное название. Предлагая учащимся любую тему, для начала внимательно проверьте себя. Убедитесь, что у вас нет ошибок.
Устная часть ЕГЭ введена в 2015 году. Сдавать раздел «Говорение» ученик может по желанию, но наибольшее количество баллов он сможет набрать, только сдав обе части, на что отведено два дня. То есть часть школьников сдаст письменную часть и будет свободна; видимо, меньшая часть придет проверить собственную коммуникативную компетенцию на следующий день. Speaking состоит из следующих частей:
1) Чтение вслух небольшого текста (1 параграф). 1,5 минуты на чтение и 1,5 минуты на чтение вслух, то есть собственно ответ.
2) Ответ на 5 вопросов к рекламе. Вопросы даны в письменном виде, ответ устный. 3 минуты.
3) Описание одной из трех предложенных фотографий по предложенному плану. 3,5 минуты.
4) Сравнение двух фотографий по предложенному плану. 1,5 минуты на подготовку, 2 минуты на говорение.
Устный экзамен в целом занимает 15 минут, однако инструктаж, заполнение бланков, ожидание очереди могут растянуться на несколько часов. Каждый ученик садится за компьютер, выполняет все требуемые операции по регистрации, запуску программы, открытию файлов и лишь потом приступает непосредственно к сдаче экзамена. Это означает, что учителя и учащиеся должны владеть необходимыми навыками обращения с техникой.
Полезный совет.
Скажите и себе, и учащимся: в любом вопросе всегда содержится большая часть ответа. Давайте посмотрим на простые примеры:
What will you do if there is a fire? – If there is a fire, I will run.
What would you do if there were a fire? – If there were a fire, I would run.
What would you have done if there had been a fire? – If there had been a fire, I would have run.
Знаю по собственному опыту: научила детей в пятом классе обращать внимание на формулировку вопросов, и в выпускном классе мне не пришлось заново объяснять это нехитрое правило. Кроме того, я постоянно тренирую их отвечать полными предложениями. Когда вы готовите старшеклассников к ЕГЭ, напишите на доске фразу The Golden Rule for Speaking. Produce Full Sentences. Наглядность никто не отменял, она по-прежнему играет важную роль в преподавании.
Если дано задание описать фотографию, стоит держать в классе набор любых картинок. Составьте одно описание из требуемого количества слов, раздайте учащимся образец, дайте время на подготовку собственных высказываний. Без тренировки школьникам трудно понять, что такое 200-250 слов устной речи. Предложите им написать письмо на компьютере и с помощью счетчика проверить, сколько получилось слов.
ГДЕ найти пробные варианты ЕГЭ, тесты предыдущих лет?
Загляните на сайт Рособрнадзора. Полезно прослушать подробные инструкции, особенно по части Speaking, посмотреть демонстрационные варианты КИМов:
http://www.ege.edu.ru/ru/main/speaking/
http://www.ege.edu.ru/main/demovers/
Удачи!
Нина Коптюг, кандидат филологических наук
Выбор читателей
Комментарии